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“互聯網+”背景下智慧體育教學模式對學生健康促進價值審視 ——基于SCT分析
杜顯浪薛勇江永琴(貴州民族大學體育與健康學院,貴州貴陽550025)摘要:構建“智慧體育教學模式”助力學校體育領域的健康教育與健康促進高質量發展,不僅是體育教學與健康...
2024-07-23
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210
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[深度]
全領域
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新時代中職體育課程思政教育的特點及路徑
孫英俊俞冬君谷亨利杭州市閑林職業高級中學浙江杭州310000基金項目:本書系中國職業技術教育學會體育工作委員會2022—2023年度職業院校體育科研課題研究成果,課題名稱:《新時代中職體育課程思...
2024-06-19
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178
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[深度]
高教
職教
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“互聯網+”背景下校園健身服務模式的構建
徐哲2張紅霞3(1.山東省惠民縣石廟鎮梁家小學,山東濱州,2517002.山東體育學院研究生教育學院,山東濟南,2501003.山東省濱州學院,山東濱州,256600)摘要:隨著“全民健身”、“體育產業規劃...
2024-04-24
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230
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[深度]
全領域
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專家解析 |大學生體能素質實訓指導系列課程建設與實踐
邀請嘉賓:武漢理工大學王玲教授武漢理工大學王玲教授高校體育教育取得了長足進步,體育教師仍然重視并加強大學生體能素質的系列研究,在系列課程中加強并實施體能素質訓練...
2024-03-21
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1520
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[要聞]
全領域
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元宇宙觀照下體育教學空間數字迭代發展的理論基礎、技術支撐及困境突破
王釧宇陳治河南大學體育學院,河南開封475001摘要:元宇宙作為一個鏈接虛擬世界與現實世界的新型互聯網媒介,必將引起未來空間場域的改變。因此,元宇宙以新技術的三維擬真場...
2023-10-23
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10571
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[深度]
全領域
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“十四五”時期高質量學校體育體系建設探析
“十四五”時期高質量學校體育體系建設探析——以湖南省為例彭華,劉偉(湖南財政經濟學院體育學院,湖南長沙,410205)摘要:習近平總書記提出在“十四五”時期建設高質量教育體系。中共中央辦...
2023-03-21
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17461
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[深度]
高教
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上海交通大學教授深度解析:學校體育發展的頂層設計與實施路徑
邀請嘉賓:上海交通大學孫麒麟教授上海交通大學孫麒麟教授根據學校教育的總體要求和體育課程的自身規律,應面向全體學生開設多種類型的體育課程,可以打破原有的系別、班級...
2023-03-21
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17675
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[原創]
全領域
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華為姜濤:匯聚開發者智慧,共創計算產業未來
開發者是創新的源泉,是產業發展的核心力量。2022年,鯤鵬開發者創享日正式啟動,這是華為推出面向鯤鵬計算產業全棧開發者的系列活動,匯聚區域重要的伙伴和行業客戶開發者...
2022-05-27
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19405
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[企業]
高教
職教
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眾望教育劉燕:智慧教育推動教學信息化水平提升
近年來,各地中小學通過多種形式優化教育環境,越來越多信息化技術設備和手段融入課堂,助力提升教學質量。線上學習場景更為常見,學生的需求也呈現出多樣化趨勢。如何更好地實...
2022-05-06
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19535
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[企業]
基教
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多鯨行研 | 2022 中國職業教育行業報告(上)
「雙減」落地,K12學科培訓退潮,職業教育迎來風口。不論是政策利好還是供需變化,種種跡象表明,職業教育迎來高光之年。一方面,如新東方、好未來、高途等學科培訓頭部機構...
2022-04-14
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26071
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[企業]
職教
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多鯨行研 | 2022 中國職業教育行業報告(下)
概要01職業教育市場概述02職業教育市場分析03職業教育典型賽道分析04職業教育賽道展望(1)IT培訓行業定義IT培訓是指讓受教育者學習與掌握信息技術的教育過程,根據「是否頒...
2022-04-14
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44762
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[地方]
職教
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中教云趙子瑩:教育新基建發展展望——數字教材綜合服務平臺探索之路
12月7日,中華人民共和國工業和信息化部與深圳市人民政府聯合主辦的“IMT-2020(5G)大會”在深圳舉行,來自國際組織、金磚國家及我國政府部門、企業、研究機構的300多名專...
2022-03-01
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17049
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[企業]
基教
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有道金磊:科技企業做智慧教育要以老師學生為中心,不是以決策者為中心
12月30日,在“GET2021教育科技大會”上,網易有道高級副總裁、有道智慧教育總裁金磊發表了以《AI領航,科技企業的智慧教育建設之道》為主題的精彩演講。金磊從政策引領、市...
2021-12-30
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21101
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[企業]
基教
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創造高效的未來協作的空間
科技正在改變我們思考工作和生活的方式,反過來,也影響著我們工作和生活的地方。我們正處在劇烈變化的風口浪尖,視聽扮演著關鍵的角色。(分享資源來源專業視聽)“靈活辦...
2021-09-26
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15416
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[企業]
高教
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當IoT遇上AI
最近華為鴻蒙os發布,著實讓很多小伙伴興奮啦,這兩天就不少粉絲留言私信小編,想了解一下IoT,其實這是一個很大的科學范疇,如果要從底層技術到體系聯結的構建講,可能需要...
2021-09-05
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11443
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[企業]
高教
職教
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大數據、云計算、人工智能的關系
大數據、云計算、人工智能堪稱當前年代里最火的三個概念,不論怎樣的商業模式,扯上這三點,估值絕對翻一番,但是乍一聽它們之間好像互相有關系,又好像沒有關系,那么到底...
2021-09-04
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10875
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[企業]
高教
職教
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微課(Microlecture)-- 高效精悍的新教學資源(下)
微課是指按照新課程標準及教學實踐要求,以視頻為主要載體,記錄教師在課堂內外教育教學過程中圍繞某個知識點(重點難點疑點)或教學環節而開展的精彩教與學活動全過程?!拔?..
2021-08-26
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2602
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[企業]
高教
基教
職教
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從提升認知到用前沿科技解決職業教育發展壁壘
技能教育的深化改革是推進人才供給改革的重要舉措,目前我國就業結構性矛盾依舊突出,高端產業、新興產業的興起以及智能制造的迅猛發展,對勞動者提出了更高的要求,這就促...
2021-08-15
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1852
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[企業]
職教
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轉換角色,重新定位,促進裝備與教育教學深度融合——訪鎮江市教育裝備與勤工儉學管理中心主任李振
近年來,面對新形勢新要求,鎮江市教育裝備與勤工儉學管理中心(以下簡稱“裝備中心”)積極轉換角色,重新找準定位,立足教育改革發展大局,圍繞中心工作,著力推進教育裝備與教育教學的深度融...
2021-02-01
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11811
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[深度]
基教
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以實干擔當書寫“裝備答卷”——訪徐州市教育技術裝備中心主任宋浩宇
徐州市教育技術裝備中心(以下簡稱“裝備中心”)在省裝備中心指導下,認真貫徹上級部門各項決策,不斷促進教育公平和教育均衡化發展,并發起成立了淮海經濟區教育技術裝備聯盟,促進裝備區域協...
2021-02-01
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14439
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[深度]
基教
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夯實裝備基礎打造“四亮”品牌——訪連云港市教育管理信息中心主任崔愷
連云港市教育裝備工作以省教育廳相關要求為引領,不斷加大資金扶持力度,創新舉措,強化服務,在推動教育資源共享、提升教育教學質量等方面發揮了積極的示范引領作用。記者日前采訪了連云港市教...
2021-02-01
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11947
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[深度]
基教
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江蘇基礎教育:從“有質量”邁向“高質量”
學前教育毛入園率98%,高于全國近15個百分點;超額完成薄弱學校改造任務,90%義務教育學校達到或高于省定辦學要求;全面推進中小學課后服務,260余萬學生受益;首次實行義務教育“公民同招”,1...
2021-02-01
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9576
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[深度]
基教
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在創新中求發展 在服務中求提高——訪常州市教育基本建設與裝備管理中心主任胡文生
在創新中求發展在服務中求提高——訪常州市教育基本建設與裝備管理中心主任胡文生常州市教育基本建設與裝備管理中心(以下簡稱“建裝中心”)近年來緊緊圍繞常州教育工作要點,以目標為導向,以...
2021-02-01
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11283
次
[深度]
基教
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中悅科技CEO王志鵬:央視財經創業英雄匯的校園數據大管家
1月22日22:00,深圳市中悅科技有限公司(以下簡稱:中悅科技)CEO王志鵬將再度登陸央視財經頻道,在《創業英雄匯》欄目中分享個人的第三次創業項目。作為連續創業者,中悅科...
2021-01-22
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7772
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[企業]
基教
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【強國教育叢談】數字時代大規?!耙虿氖┙獭睂嵤┞窂教轿?/a>
摘要:“因材施教”是中西方教育中重要教學方法和原則,也是我國培育賢才,振興中華文化的重要手段。本文對“因材施教”的邏輯內涵、中西方比較以及歷史演進進行了闡釋,并對數字時代大規?!耙?..
2020-12-17
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8870
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[深度]
高教
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上海交大廖秋承:超算競賽給大學生種下計算的種子
ASC世界大學生超算競賽是一場怎樣的比賽對于擁有4年參賽經歷的廖秋承來說,ASC不僅是比賽,更是改變人生的契機。非計算機專業出身的他因為ASC接觸超算,熱愛超算,從隊員成...
2020-10-30
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10417
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[深度]
高教
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天津市第十九中學胡嘉:桌面云與教育教學融合的武俠之路
從《史記》的游俠、刺客列傳,到四大名著的《水滸傳》,再到當代金庸、古龍的作品,“武俠”被國人津津樂道了2000年。還記得以前看過一篇金庸先生的專訪,談的是“武俠”的定義。首先“武”和“...
2020-04-19
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10354
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[深度]
基教
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騰訊教育陳書俊:教育信息化的高速發展將推動教學模式不斷優化與創新
3月14-15日,由北京師范大學未來教育高精尖創新中心和騰訊教育攜手主辦的“未來在線教育云端論壇”正式啟動。全國頂級教育專家、知名校長與企業精英通過騰訊云大學、騰訊會議兩大平臺相聚“云端”...
2020-03-18
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2997
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[企業]
基教
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粉筆網CEO張小龍:不買流量不融資 做用戶的真朋友
高考后,他不顧班主任的反對,堅持選擇哲學專業;大學時,他將80%的時間都用在了泡圖書館,經濟最困難時一天靠六個饅頭過活;現在,公司年收入達到15億元,身為老板的他卻依然和創業之初一樣,穿...
2019-12-19
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2899
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[企業]
全領域
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給教學加點料!華文眾合智慧書法教室助力繼承傳統文化
近日,教育部官網發布“教育部對十三屆全國人大一次會議第7496號建議的答復”其中教育部對于“讓書法納入中高考評價體系”的問題作出正式答復。按照中央辦公廳、國務院辦公廳《關于實施中華優秀...
2019-12-18
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2690
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[原創]
全領域
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徐浩解讀《金寨縣全面推進智慧學校建設與應用工作實施方案》
金寨縣教育局黨組書記局長徐浩解讀《金寨縣全面推進智慧學校建設與應用工作實施方案》智慧學校是將云計算、大數據、人工智能等新興信息技術與學校教育教學等關鍵環節深度融合,促進教學、學習、...
2019-09-19
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6786
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[深度]
基教
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“職教20條”背景下,如何促進職業教育的產教融合和校企合作
?中國職業技術教育學會會長、教育部原副部長魯昕昨天,第五屆中國職業教育國際合作峰會在佛山召開。會上,包括教育部原副部長魯昕、深職院原校長俞仲文在內的多位嘉賓,就目前我國職業教育的發...
2019-08-20
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2188
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[深度]
職教
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后流量時代的流利說:AI教育初成長
AI批改作業、AI英語口語測評、AI班主任,以人工智能為代表的新一代信息技術正在改變著傳統教育方式、教育理念和教育體系。作為AI教育第一股,英語流利說在創辦六年后登陸紐交所。當越來越多的在...
2019-08-15
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1333
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[企業]
基教
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信息化社會的內在訴求—重構教育環境,建設智慧教室
什么是智慧教室?說到智慧教室,大家的映像可能還停留在那些僅僅擁有電子大屏等電子設備集成的教室里。但是真正意義上的智慧教室真的只是這樣嗎?什么樣的教室屬于智慧教室?目前兩種思路比較典...
2019-08-15
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1795
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[深度]
基教
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吳建平:智慧校園的核心支撐平臺一定是互聯網
?在2019全國高等教育信息化高峰論壇上,中國工程院院士、清華大學教授吳建平作了《構筑先進安全的國家高等教育和科技創新信息化基礎設施》的主題發言。他指出,IPv6是中國參與全球互聯網技術發...
2019-08-02
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2286
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[深度]
高教
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政府采購備戰數字化轉型
◇何寶宏:未來,政府大數據將形成統一的數據標準和質量要求,建立統一的數據共享交換平臺,成立專業的數據運營機構?!笸鯀不ⅲ盒畔⒓夹g倒逼政采數據治理和智慧監管不斷成熟,管理標準化、精細...
2019-07-29
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2267
次
[深度]
全領域
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浪潮李輝:從AI找油到云上圖書館,新數據驅動行業智慧轉型
?近日,2019全球存儲與數據峰會在西安舉行,大會從多方位多角度詮釋新數據時代的存儲話題,為行業智慧轉型提供新動能。浪潮存儲攜兩大數據中心及存儲平臺參加此次峰會。7月23日,2019全球存儲與...
2019-07-24
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2324
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[企業]
高教
基教
職教
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小禾科技史治國:大數據幫助真正實現“以學生為本”的教育理念
一張試卷,它可以是簡簡單單的一個得分,但如果我們通過大數據的應用,就可以得到更多信息。比如每一大題的得分,每一小題的得分,每一題選擇了什么選項,花了多少時間,是否修改過選項,做題的...
2019-07-23
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1933
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[企業]
基教
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“沉沒”的勞動教育應該如何改革
德智體美勞五育當中,勞育不受重視甚至幾近消失,其深層原因,是在資本邏輯和一些社會風氣影響下,誠實勞動創造財富的價值判斷、按勞分配的公平正義原則遭遇挑戰。重提勞育的根本目的,是為了培...
2019-07-23
圍觀
1723
次
[深度]
基教
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汪燕:我國人工智能教育的發展與困境
?作者簡介:汪燕(1982-),女,四川成都人,四川廣播電視大學《現代遠程教育研究》編輯,研究方向為信息技術教育應用。內容提要:人工智能浪潮已席卷教育,人工智能教育研究進入爆發式增長態勢。...
2019-07-18
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1290
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基教
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¥5000
印天 [智能微型圖書館WT01-02A-D]
¥130000
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