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共 1258 條

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河南省2022年“雙減”工作暑期調度會召開

河南省2022年“雙減”工作暑期調度會召開

河南省2022年“雙減”工作暑期調度會召開河南省教育廳黨組成員、副廳長毛杰出席會議河南省教育廳二級巡視員劉林亞主持會議7月7日，河南省“雙減”工作協調機制辦公室召開全...

2022-07-11 圍觀768次 [地方] 基教

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重慶梁平區“四力驅動”推進“雙減”工作落地落實

重慶市梁平區深入貫徹落實黨中央、國務院關于“雙減”工作決策部署，按照市委、市政府要求,把“雙減”工作作為重大民生工程、列入重要議事日程,高位統籌、上下聯動,扎實推進各項工作落地落實。第...

2022-07-07 圍觀1005次 [地方] 基教

安徽休寧開展學科類隱形變異培訓暑期專項大排查

安徽休寧開展學科類隱形變異培訓暑期專項大排查

為進一步鞏固校外培訓機構治理成果，嚴防學科類校外培訓反彈變異，7月4日上午，休寧縣教育局聯合縣市監局、縣公安局、縣文旅體等部門，開展了學科類隱形變異培訓問題暑期專...

2022-07-07 圍觀893次 [地方] 基教

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揚州儀征：“增”“減”之間做好“教”“學”文章

日前，揚州儀征市小學低年級學科素養面測活動落下帷幕，來自該市28所小學共8500余名學生順利通過“闖關”測試，開啟暑期生活。小學一二年級以面測取代傳統紙筆考試、實現評價模式由得分到“爭章...

2022-07-06 圍觀890次 [地方] 基教

江蘇省教育廳召開全省2022年校外培訓機構治理暨暑期工作調度會

江蘇省教育廳召開全省2022年校外培訓機構治理暨暑期工作調度會

7月4日，江蘇省教育廳召開全省2022年校外培訓機構治理暨暑期工作調度會，江蘇省教育廳副廳長曹玉梅出席會議并講話。會議采用視頻會議形式召開，省教育廳設主會場，各設區市...

2022-07-06 圍觀1089次 [地方] 基教

助力精準作業設計，名校名社聯手發布智慧教輔新產品！

助力精準作業設計，名校名社聯手發布智慧教輔新產品！

為貫徹落實“雙減”政策要求，促進廣大中小學校實現作業設計的減負增效和精準提質，助力廣東新中考備考，廣東教育出版社與華南師范大學附屬中學于2022年7月2日舉辦“‘雙減...

2022-07-05 圍觀1223次 [企業] 基教

江西省教育廳召開“雙減”工作暑期調度視頻會

江西省教育廳召開“雙減”工作暑期調度視頻會

7月1日，為貫徹落實好全國“雙減”工作暑期調度會精神，江西省教育廳召開全省“雙減”工作暑期調度視頻會，對做好暑期“雙減”校內校外工作作了全面部署。江西省教育廳一級...

2022-07-04 圍觀1044次 [地方] 基教

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信陽市出臺樹基礎教育品牌打造美好教育新生態實施方案

為深入貫徹中共中央、國務院和河南省委、省政府關于深化教育教學改革全面提高基礎教育質量的工作部署，進一步提高基礎教育質量，改善教育生態，近日，河南省信陽市委市政府出臺《樹基礎教育信陽...

2022-07-04 圍觀999次 [地方] 基教

智慧紙筆賦能，番禺區“融樂智慧，賦能提質”雙?！半p減”成果展

智慧紙筆賦能，番禺區“融樂智慧，賦能提質”雙?！半p減”成果展

立足于“雙減”政策對課堂教學提質、作業減負增效的要求，以及番禺區教育事業發展“十四五”規劃對開展“融·樂”課堂教學改革工作的要求，由番禺區教師進修學校（教師發展...

2022-07-01 圍觀2518次 [方案] 基教

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四川達州“四聚焦”落地“雙減”助力教育教學提能升級

聚焦課堂品質提升。實施“三名”工作室定向幫扶，推進名師工作室進學校、進課堂、進備課室，促進課堂質量一體提升。精設課題、精研課程、精耕課堂，培育“成德課堂”“生態課堂”“禮融課堂”等...

2022-07-01 圍觀427次 [地方] 基教

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陜西旬邑減負提質同發力落實“雙減”政策

“雙減”工作開展以來，陜西省旬邑縣堅持校內校外一盤棋，減負提質同發力，家校社會齊攻堅，推動“雙減”政策落地落實。聚焦“三提高”保質量該縣堅決扛牢“雙減”責任，找準“切口”，打好“組...

2022-07-01 圍觀516次 [地方] 基教

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教育信息化驅動合肥市基礎教育高質量發展

近年來，安徽省合肥市堅持教育信息化促進教育現代化發展戰略，以教育教學模式創新為核心，以評價改革為突破口，以數據賦能為抓手，聚焦教育高質量發展需求，著眼全局、統籌推進，建立“覆蓋全市...

2022-06-30 圍觀1012次 [地方] 基教

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四川威遠縣抓好校外培訓治理

一是重“摸”。摸清底數，摸清情況。按照屬地管理原則，各中心學校定期對管轄區域校外培訓機構摸排，將各培訓機構的證照情況、教學內容、師資力量、場地面積、安全情況等記錄在案，建立管理臺賬...

2022-06-29 圍觀977次 [地方] 基教

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《山東省科技類校外培訓機構設置規定（暫行）》發布

山東省教育廳山東省科學技術廳關于印發《山東省科技類校外培訓機構設置規定（暫行）》的通知魯教監管字〔2022〕4號各市教育（教體）局、科技局：現將《山東省科技類校外培訓機構設置規定（暫行）...

2022-06-28 圍觀1896次 [地方] 基教

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《河南省體育類校外培訓機構設置標準和管理指南（試行）》發布實施

為促進全省體育類校外培訓機構規范健康有序發展，近日，河南省體育局、省教育廳聯合印發了《河南省體育類校外培訓機構設置標準和管理指南（試行）》（以下簡稱《管理指南》）?！豆芾碇改稀肥紫?..

2022-06-28 圍觀963次 [地方] 基教

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重慶渝北區大力推進校外培訓治理取得新成效

“雙減”工作既是一項立足當下、面向未來的重要舉措,也是一項減輕負擔、減少焦慮的民心工程,更是一項關系到社會和諧穩定、國家長治久安的政治任務。自“雙減”工作啟動以來,重慶市渝北區委、區府...

2022-06-27 圍觀987次 [地方] 基教

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教育部部署各地各校進一步加強和規范高考志愿填報咨詢服務工作

2022年高考志愿填報工作即將啟動。為貫徹落實黨中央、國務院關于做好高?？荚囌猩ぷ鞯臎Q策部署，近日，教育部部署各地各校深入實施“高考護航行動”，進一步加強和規范高考志愿填報咨詢服務工...

2022-06-27 圍觀966次 [要聞] 基教

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教育部印發通知部署做好2022年暑期校外培訓治理有關工作

暑期將至，為深入貫徹落實黨中央、國務院決策部署，鞏固前期校外培訓治理工作成果，切實減輕學生假期負擔，保障廣大中小學生度過平安、愉快、有意義的假期，近日，教育部印發通知，部署各地教育...

2022-06-27 圍觀1003次 [要聞] 基教幼教

適齡設計訊飛AI翻譯筆P20系列為教育行業增效助力

適齡設計訊飛AI翻譯筆P20系列為教育行業增效助力

目前，“雙減”后學校和輔導班的角色地位減輕，家長的責任變大，對家庭教育考驗也變大。結合新課改的要求，對孩子在閱讀量和詞匯量都有更高的標準。如何為孩子的英語學習提...

2022-06-23 圍觀1412次 [導購] 高教基教職教

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《贛州市“十四五”教育事業發展規劃》正式印發

日前，江西省贛州市印發《贛州市“十四五”教育事業發展規劃》?！兑巹潯房偨Y了贛州市“十三五”教育發展成就，分析了“十四五”教育發展形勢，明確了主要目標?！兑巹潯访鞔_，到2025年各級各類...

2022-06-23 圍觀1064次 [地方] 全領域

龍芯中科入選江蘇省第一批科教資源課后服務單位

龍芯中科入選江蘇省第一批科教資源課后服務單位

自雙減政策實施以來，江蘇省立足長遠，多措并舉推出減負提質系列組合拳，為學生健康成長全面發展保駕護航。省教育廳等有關部門相繼印發《關于做好中小學課后服務工作的指導...

2022-06-22 圍觀1089次 [名企] 基教

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鄭州市教育局加強暑期“雙減”工作力度

河南省鄭州市義務教育階段學校和普通高中學校暑假于6月25日始，為嚴格落實國家、省市“雙減”工作要求，有效減輕學生作業負擔和校外培訓負擔，鄭州市教育局將繼續從校內和校外兩個方面進一步落實...

2022-06-17 圍觀2173次 [地方] 基教

借智慧課堂東風促提質減負落地

“雙減”政策落地以來，安徽省合肥市西園新村小學北校全體教師認真學習文件，立足教育教學崗位實際，深度思考、積極實踐，不斷提升自身專業素養和育人能力，助力小天鵝們騰...

2022-06-17 圍觀2101次 [地方] 基教

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湖南積極利用科普資源助推“雙減”工作

湖南深入貫徹落實黨中央、國務院“雙減”工作部署，省教育廳、省科協制定利用科普資源助推“雙減”工作實施方案，強化科普服務“雙減”工作的專項行動、創新舉措、保障機制，在開拓學生視野、提...

2022-06-14 圍觀817次 [地方] 基教

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中教云落地蒲城合陽兩縣助推陜西義務教育優質均衡發展

為貫徹落實《教育信息化2.0行動計劃》《中國教育現代化2035》等文件指示精神，推進“互聯網+教育”發展，促進信息技術與教育教學深度融合，推進課程與教學變革，近年來，陜西省多地積極開展數字...

2022-06-13 圍觀1003次 [名企] 基教

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四川巴中市恩陽區推進“雙減”落地落實

四川省巴中市恩陽區依托部門聯動、掛牌督學、學校專員、掛聯干部等專門隊伍，務實開展專項督導、掛牌督導和常規督導，不斷推進“雙減”落地落實。強化專項督導，著力統籌推進。一是抓責任落實。...

2022-06-13 圍觀923次 [地方] 基教

陜西西安市蓮湖區持續開展校外培訓機構治理“回頭看”工作

陜西西安市蓮湖區持續開展校外培訓機構治理“回頭看”工作

為扎實做好義務教育階段學科類校外培訓機構治理“回頭看”工作，切實減輕中小學生校外培訓負擔及家庭教育支出負擔，構建良好教育生態，陜西省西安市蓮湖區組織教育、公安、...

2022-06-13 圍觀1260次 [推薦] 基教

陜西寶雞市全面開展學科類隱形變異培訓問題專項治理

陜西寶雞市全面開展學科類隱形變異培訓問題專項治理

陜西省寶雞市堅持源頭治理、系統治理、綜合治理，持續開展義務教育階段學科類校外培訓治理“回頭看”工作，聚焦學科類校外培訓的隱形變異問題專項治理，全面排查整改，切實...

2022-06-08 圍觀959次 [地方] 基教

陜西咸陽市開展學科類校外培訓機構治理“回頭看”工作

陜西咸陽市開展學科類校外培訓機構治理“回頭看”工作

陜西省咸陽市強部署、嚴舉措、夯責任、抓落實，堅持“四個著力”扎實開展校外培訓機構治理“回頭看”工作。著力抓好前期謀劃。該市召開義務教育階段學科類校外培訓機構治理...

2022-06-08 圍觀1140次 [地方] 基教

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福建省教育廳等12部門聯合印發2022年整治校外培訓機構不規范問題行動方案

日前，福建省教育廳、福建省市場監督管理局等12部門聯合印發《福建省2022年整治校外培訓機構不規范問題減輕中小學生課外負擔行動方案》（以下簡稱“《方案》”），并發出通知，要求各地認真組織...

2022-06-07 圍觀793次 [地方] 基教

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教育部、應急管理部聯合印發《校外培訓機構消防安全管理九項規定》

為貫徹落實《中共中央辦公廳國務院辦公廳關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》精神，規范校外培訓機構消防安全管理行為，嚴防火災事故發生，最大限度維護學生及培訓從...

2022-06-06 圍觀1367次 [要聞] 基教

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湖南株洲市：推進“雙減”落地回歸育人本真

湖南省株洲市緊跟政策要求，緊盯目標任務，堅持疏堵結合、標本兼治，推出了一系列管用好用的創新舉措，“雙減”工作取得豐碩成果，并在民進中央基礎教育改革座談會上作主題報告。一、把穩減負提...

2022-06-06 圍觀1010次 [地方] 基教

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福建省義務教育階段學科類校外培訓治理“回頭看”工作扎實推進

中央“雙減”文件印發以來，福建省校外培訓機構治理工作在各方的共同努力下取得了階段性成效，但學科類培訓防反彈、防變異、防風險的任務依然艱巨。為鞏固治理成果，根據教育部工作要求，近期，...

2022-06-06 圍觀815次 [地方] 基教

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安徽岳西縣多舉措推進校外培訓治理走深走實

安徽省安慶市岳西縣教育局深入貫徹“雙減”政策，全面落實國家、省市工作部署，緊緊圍繞“立德樹人”根本任務，堅持以治理促規范、以監管優發展，全力打好穩中求進組合拳，扎實推進校外培訓治理...

2022-06-06 圍觀892次 [地方] 基教

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河南商丘市教體局推動“雙減”工作落地見效

河南省商丘市教體局堅決落實國家決策部署，認真對照“雙減”工作要求，將減輕學生課業負擔和校外培訓機構負擔作為一項重大政治任務，以促進學生全面發展、健康成長為目標，下大力氣做強做優學校...

2022-06-06 圍觀873次 [地方] 基教

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河南信陽市“四抓四加強” 助力減輕學生校外培訓負擔

“雙減”工作開展以來，河南省信陽市提高政治站位，積極主動作為，強化工作措施，堅持“四個加強”，在全省率先完成對全市194家學科類校外培訓機構壓減工作，壓減率達到100%。抓實組織領導，加強...

2022-06-06 圍觀782次 [地方] 基教

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陜西咸陽市秦都區多措并舉解決校外培訓機構“退費難”問題

陜西省咸陽市秦都區高度重視校外培訓機構治理工作，把解決校外培訓機構“退費難”問題列為治理校外培訓機構工作的重要一環，抽調精兵強將，成立工作專班，多措并舉，為群眾解難題、辦實事。截至...

2022-06-06 圍觀850次 [地方] 基教

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河南開封市強力推動義務教育優質均衡發展

近年來，開封市委、市政府高度重視教育發展，始終把優先發展教育擺在戰略位置，堅持把“聚焦就近就便入學破解上學難”列為“破解民生八需八難”的重要內容，推進教育項目建設，深化教育綜合改革...

2022-05-30 圍觀930次 [地方] 基教

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教育部持續推進非學科類培訓機構規范治理工作

規范培訓行為是非學科類培訓機構成為學校教育有益補充的前提，教育部通過指導各地抓實機構資質審查、收費行為規范、預收費資金監管等三項工作，持續推動非學科類培訓機構治理工作。截至5月15日，...

2022-05-30 圍觀339次 [要聞] 基教

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教育部持續推進非學科類培訓機構規范治理工作

規范培訓行為是非學科類培訓機構成為學校教育有益補充的前提，教育部通過指導各地抓實機構資質審查、收費行為規范、預收費資金監管等三項工作，持續推動非學科類培訓機構治理工作。截至5月15日，...

2022-05-27 圍觀1423次 [地方] 高教

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