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第 4 / 100 頁
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電子科技大學成都學院學生獲四川省國際大學生創新大賽金獎
近日，“建行杯”四川省國際大學生創新大賽（2024）省級決賽及國賽資格排位賽在西華大學宜賓校區舉行。電子科技大學成都學院學生團隊在此次競賽中榮獲省級賽金獎。據悉，本屆“建行杯”四川省國...
2024-09-03
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823
次
[地方]
高教
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湖北美術學院召開新學期本科教學工作例會
8月29日上午，湖北美術學院召開新學期本科教學工作例會，校黨委常委曹丹，各教學單位分管教學的副院長（副主任）、辦公室主任，教務處工作人員出席會議，會議由教務處處長肖莉主持。曹丹就新學期...
2024-09-02
圍觀
64
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[地方]
高教
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“宿州學院（SZU）”首登國際頂尖期刊《AFM》封面
近日，宿州學院自旋電子與納米材料安徽省高校重點實驗室、光電信息材料與新能源器件安徽省科研創新團隊在美國Wiley旗下的工程技術領域國際頂尖期刊ADVANCEDFUNCTIONALMATERIALS（影響因子18.5）...
2024-09-02
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294
次
[地方]
高教
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蘭州理工大學學子在?？箼C器人開發者大賽全國總決賽中斬獲佳績
8月20日至26日，2024?？箼C器人開發者大賽（RAICOM）全國總決賽在杭州舉行，蘭州理工大學電信學院學生在總決賽中獲全國一等獎3項、全國二等獎2項、全國三等獎1項，實現了新的突破。?？箼C器人開...
2024-09-02
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411
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[地方]
高教
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“開”國產大飛機，探索家電智造！看佛山這所學校如何構建科學教育“立交橋”
6月12日，C919大飛機科普模擬艙正式進駐順德區容山中學。學生們將化身“機長”，沉浸式體驗滑行、起飛、爬升、巡航、下降、進近、著陸的過程，收獲穿越星辰大海、沖上云霄的...
2024-08-28
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132
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[地方]
基教
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硝態氮提高了干旱脅迫下羊草的光保護效率
硝態氮提高了干旱脅迫下羊草的光保護效率在全球氣候變化的背景下，很多地區正同時遭受干旱和人為引起的大氣氮沉降增加的雙重影響。干旱不僅阻礙植物對水分的吸收，導致光合...
2024-08-27
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65
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[技術]
高教
職教
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CIRAS-3光合/熒光測定系統最新軟件更新方法
CIRAS-3光合/熒光測定系統最新軟件更新方法新版軟件功能§更新為大尺寸圖標視圖§增加Custom用戶自定義數據顯示界面§Control中添加Comments數據分組功能。CIRAS-3主機最新...
2024-08-27
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45
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[技術]
高教
職教
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江蘇省無錫市積極推進工程教育 培育“未來卓越工程師”
江蘇省無錫市認真學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，深入落實教育部等十八部門關于加強新時代中小學科學教育工作的部署要求，堅持“前瞻設計+基層創新+協同行動”的工作思路，高質量實施...
2024-08-26
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88
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[地方]
基教
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蘭州理工大學校院兩級深入多地開展“訪企拓崗促就業”專項行動
為深入貫徹落實教育部、省教育廳關于搶抓畢業生就業工作沖刺期、深入開展“訪企拓崗促就業”專項行動要求，精準拓展就業渠道和崗位，促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈的有機銜接。2024年暑假...
2024-08-26
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747
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[地方]
高教
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隴東學院領導帶隊赴廣東9家企業開展訪企拓崗促就業專項行動
為進一步開拓畢業生就業市場，服務畢業生高質量充分就業。8月13日至17日，隴東學院黨委副書記劉萬鋒帶隊赴廣東省廣州市、佛山市、深圳市、珠海市等地的9家企業開展訪企拓崗專項行動。在佛山華數...
2024-08-23
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90
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[地方]
高教
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貴州醫科大學在第九屆“創客中國”貴陽市中小企業創新創業大賽中獲貴陽市創客組一等獎
8月19日，由貴陽市工業和信息化局主辦，貴安新區工業和信息化局等單位協辦的第九屆“創客中國”貴陽市中小企業創新創業大賽在貴陽國際生態會議中心舉行，共30個企業組項目，21個創客組項目參賽。...
2024-08-23
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239
次
[地方]
高教
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關于舉辦2024年城市中小學科學教育合作發展大會的通知
各有關單位：為全面落實《教育部等十八部門關于加強新時代中小學科學教育工作的意見》要求，貫徹落實《教育部辦公廳關于推薦首批全國中小學科學教育實驗區、實驗校的通知》...
2024-08-23
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405
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[通知]
基教
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社會力量參與中小學游泳教育的價值、困境及策略
吳亞蘭湖南工業大學體育學院，湖南株洲，412007【摘要】：本文通過梳理我國現有社會力量參與中小學游泳教育的發展現狀，探討社會力量進中小學游泳教育的困境：社會力量執行力不足，缺乏政策法規...
2024-08-22
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103
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[地方]
全領域
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國家重點研發計劃“基于人工智能技術的創新創業服務技術集成研發與應用示范”項目綜合績效評價評審會在北京交通大學舉辦
近日，北京交通大學牽頭、劉峰教授負責的國家重點研發計劃“基于人工智能技術的創新創業服務技術集成研發與應用示范”項目綜合績效評價評審會在北京交通大學順利召開。學校副校長關忠良出席會議...
2024-08-21
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188
次
[地方]
高教
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低溫強磁場磁力顯微鏡揭開Fe5GeTe2磁自旋紋理之謎，登上ACS Nano！
文章名稱：Thickness-TunableZoologyofMagneticSpinTexturesObservedinFe5GeTe2期刊：ACSNano文章鏈接：https://pubs.acs.org/doi/10.1021/acsnano.3c09602研究動態二維范德...
2024-08-20
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442
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[方案]
高教
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第三屆CCF計算機視覺前沿講習班在蘭州理工大學成功舉辦
8月1日-2日，第三屆CCF計算機視覺前沿講習班在甘肅蘭州成功舉辦，吸引了計算機視覺領域的高校教師、研究生、企業技術人員等300余人報名參加。本次活動由中國計算機學會（CCF）主辦，中國計算機學...
2024-08-15
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73
次
[地方]
高教
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合肥廬陽區：廬陽學子榮獲全國學生信息素養提升實踐活動最高獎——“創新之星”！
2024年7月22日—7月28日，由中央電化教館主辦，諸暨市人民政府、浙江省教育技術中心承辦的“第二十五屆全國學生信息素養提升實踐活動”在浙江省諸暨市海亮教育園拉開帷幕。安徽省合肥市長江路第...
2024-08-07
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72
次
[地方]
基教
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磁性微型機器人三維精準定位！振動樣品磁強計提供關鍵數據支撐
磁性微型機器人廣泛應用于生物醫學工程領域，其特殊的結構和特性有助于實現精準藥物傳遞、無創診斷和基于細胞的治療等醫療工作。然而，目前控制此類微型機器人運動的技術依...
2024-08-06
圍觀
189
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[方案]
高教
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云南民族大學“雙創”教育顯成效
近年來，云南民族大學深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和習近平總書記給第三屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽“青年紅色筑夢之旅”大學生的重要回信精神，認真落實立德樹人根本任...
2024-08-06
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1526
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[地方]
高教
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上海交通大學“六維聚力”推動科技成果轉化體制機制創新
上海交通大學認真學習貫徹黨的二十大精神，落實習近平總書記關于發展新質生產力的重要指示精神，著力破解制約科技成果轉化的卡點堵點，積極建設“大零號灣”科技創新策源功能區，構建“眾創空間...
2024-08-05
圍觀
201
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[地方]
高教
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2025第二十一屆中國南京教育裝備暨科教技術展覽會
中國（南京）國際科教技術及裝備博覽會2025年3月27-29日南京國際博覽中心（河西）主辦單位:江蘇省高校實驗室研究會江蘇省分析測試協會南京上玄會展服務有限公司支持單位：江...
2024-08-05
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182
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[展覽]
全領域
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陜西韓城多舉措扎實推進教育數字化轉型
陜西省韓城市教育局深入落實教育部和陜西省教育廳教育數字化工作總體部署，主動擔當教育、科技、人才融合發展之任，扎實推進實施教育數字化戰略行動，從理念、思路、技術等...
2024-08-01
圍觀
107
次
[地方]
基教
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信陽職業技術學院：以“雙高工程”建設為引領 著力培養高素質技術技能人才
近年來，信陽職業技術學院緊抓“雙高工程”（河南省高水平高等職業學校和高水平專業建設工程）建設機遇，深化改革創新，突破發展瓶頸，不斷增強服務地方經濟社會發展的能力。產教融合，創新人才...
2024-08-01
圍觀
5495
次
[地方]
職教
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齊魯工業大學（山東省科學院）： 全鏈條創新服務體系 加速科技成果轉化
近年來，齊魯工業大學（山東省科學院）高度重視產學研合作，充分發揮科教產融合優勢，積極打造校企聯合的全鏈條科技創新服務體系，打通從科技到產業，再從產業到成果全鏈條，讓更多科技成果轉化...
2024-08-01
圍觀
249
次
[地方]
高教
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再登榜首，BASIS學校拿下"全美最佳高中"第一
根據《美國新聞與世界報道》（U.S.NewsWorldReport）發布的2024全美最佳高中排名，BASIS學校時隔6年強勢回歸，再度問鼎，并橫掃全美最佳高中全美最佳特許高中全美最佳STEM高中排名榜。BASIS皮奧...
2024-07-29
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38
次
[地方]
基教
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2024年青少年高?？茖W營東北大學分營開營
7月22日上午，2024年青少年高?？茖W營東北大學分營開營儀式在東北大學漢卿會堂蔡冠深報告廳舉行。遼寧省科學技術協會黨組書記、副主席馮文勝，遼寧省教育廳黨組成員、副廳長王海龍，遼寧省教育廳...
2024-07-26
圍觀
469
次
[地方]
高教
基教
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【政府采購產品選購指南】服務型機器人信息安全技術要點
《中國制造2025》規劃將機器人列為重點發展領域之一。隨著科技的進步，服務機器人已經成為我們生活中不可或缺的一部分。目前服務機器人已在醫療、教育和交通等領域得到廣泛應用，其中警用機器人...
2024-07-26
圍觀
17
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[政采動態]
全領域
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信陽職業技術學院：以“雙高工程”建設為引領 著力培養高素質技術技能人才
近年來，信陽職業技術學院緊抓“雙高工程”（河南省高水平高等職業學校和高水平專業建設工程）建設機遇，深化改革創新，突破發展瓶頸，不斷增強服務地方經濟社會發展的能力。產教融合，創新人才...
2024-07-25
圍觀
6807
次
[地方]
職教
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寧波大學地球科學首次進入ESI全球前1% 進入總數量位居浙江省屬高校并列第一
根據科睿唯安公司2024年7月發布的ESI最新統計數據，寧波大學地球科學（GEOSCIENCES）首次進入ESI全球前1%。截至目前，學校共有13個學科進入ESI全球前1%，分別為材料科學、化學、物理學、工程學、...
2024-07-22
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147
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[地方]
高教
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學編程的孩子更強大，小碼王學員居然做了這樣一件大事！
在科技與夢想交織的今日,編程與AI技術逐漸滲透到社會的每一個角落。這是這股科技浪潮的推動下,小碼王的一位杰出學員——徐晨,攜手他的合伙人們,共同開創了國內首個飽含“當代嬉皮士”精神的“黑...
2024-07-22
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39
次
[名企]
基教
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黃淮學院：調整優化學科專業 服務特色產業發展
近年來，黃淮學院堅持“產科教融合，校地企合作”，按照“突出應用、集群發展、培育特色、提高質量”的思路，遵循“圍繞產業辦專業、辦好專業促產業”的原則，面向河南省“7+28+N”產業鏈體系和...
2024-07-22
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284
次
[地方]
高教
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煙臺職業學院：“四個精準”開辟職教出海新航道
煙臺職業學院作為國家“雙高計劃”院校、國家示范性骨干高職院校、國家優質高職院校，主動融入和服務國家戰略，堅持“引進來”和“走出去”雙向互動，不斷深化國際交流與合作，國際化辦學邁出堅...
2024-07-22
圍觀
2762
次
[地方]
職教
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山東威海市以系統集成改革 全域推進城鄉義務教育優質均衡發展
近年來，山東省威海市聚焦資源配置、辦學模式、育人方式等關鍵環節實施教育領域系統集成改革，推動教育資源全面均衡、辦學品質全面提升、學生素養全面發展，努力推動全市義務教育實現高質量發展...
2024-07-19
圍觀
46
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[地方]
基教
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自旋極化子直接觀測！無液氦磁體恒溫器助力一篇Nature Physics
文章名稱：ObservationofspinpolaronsinafrustratedmoiréHubbardsystem期刊：NaturePhysics文章鏈接：https://www.nature.com/articles/s41567-024-02434-y研究動態電子的...
2024-07-19
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104
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[方案]
高教
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濱州職業學院：創新科技服務新模式 賦能區域高質量發展
濱州職業學院精準把握國家、區域發展脈搏，深化科研管理、科研服務、科研評價三大體制機制改革，完善“1+1+N”科技工作體系，構建有組織的科研體系，充分釋放創新活力、激發創新潛力、提升創新效...
2024-07-18
圍觀
74
次
[地方]
職教
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2025第10屆武漢國際教育裝備及智慧校園展覽會
The10thWuhanInternationalEducationEquipmentandSmartCampusExhibitionin2025同期舉辦：首屆湖北省高校數字教育學術論壇暨數字產品博覽會2025年3月20-22日武漢·中國光谷科技會展中心主辦單位：...
2024-07-18
圍觀
250
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[展覽]
全領域
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積極探索應用復合型人才培養新模式 巢湖學院首批微專業正式開課
7月10日至11日，巢湖學院首批開設的微專業中，“智慧環保與碳中和”“人工智能及機器人技術”2個微專業正式開課。生物與環境工程學院、機械工程學院和教務處相關負責人以及...
2024-07-18
圍觀
102
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[地方]
高教
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大連醫科大學-清華大學生物醫學工程學院醫工融合創新系列論壇舉辦
7月13日-14日，大連醫科大學-清華大學生物醫學工程學院醫工融合創新系列論壇——影像技術與醫療創新在大連醫科大學成功舉辦。此次論壇由大連醫科大學醫學影像學院與清華大學生物醫學工程學院聯合...
2024-07-17
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153
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[地方]
高教
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無錫經開區：人工智能夏令營 點燃未來科技夢
近日，無錫經開區人工智能夏令營接連開營，用“科創”加料，用“智慧”賦能，拓寬學生視野、增強實踐能力，切實豐富學生暑期生活，點燃科技夢想。人工智能夏令營分別開設“與AI共創農耕一夏主題...
2024-07-17
圍觀
67
次
[地方]
基教
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江蘇張家港市：精彩研學 點亮青少年暑期生活
近日，江蘇省張家港市中小學聯合衛健委、文明辦等相關單位，組織開展了豐富多彩的研學活動，以高質量研學項目促進青少年身心健康成長，引導青少年過一個快樂而有意義的暑假。體驗生命，感悟成長...
2024-07-17
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29
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基教
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