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        1. 教育裝備采購網

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          第八屆圖書館論壇 校體購2
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        2. ? 瑞安市教育局赴上海閔行區調研智慧教育推進工作

          瑞安市教育局赴上海閔行區調研智慧教育推進工作

          7月21日上午,浙江省瑞安市教育局黨委書記、局長王心海一行6人赴上海閔行區調研智慧教育推進工作。閔行區教育黨工委書記惲敏霞,教育學院院長朱靖及相關科室負責人參加了此...
          2023-07-25 圍觀1828 [地方] 基教
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          甌江學院通過獨立學院規范設置省級驗收

          近日,省教育廳、省財政廳聯合發文(浙教計〔2018〕75號),公布了通過獨立學院規范設置省級驗收學校的名單,溫州大學甌江學院正式成為全省第二批通過獨立學院規范設置省級驗收的獨立學院。去年9月...
          2018-07-24 圍觀557 [地方] 高教
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          焦建利:創客教育的幾個問題

          創客教育與創客課程的意義當人們大談創客教育和創客課程的時候,所說的究竟是什么呢?所謂的創客課程到底是項目、活動、實驗,還是一般意義上的課程?而創客教育又是什么呢?所謂的創客教育究竟...
          2018-07-18 圍觀2275 [深度] 基教
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          邯山區南關小學成立創客工作室

          噓,我在拼模型邯山區南關小學歷經三年堅持,長期致力于創新教育,在每周的機器人社團活動時刻,孩子們專注的眼神、認真的模樣,讓我們看到了創客的希望。資料圖邯山區南關小學創客社團在張處笑...
          2018-05-04 圍觀899 [地方] 基教
        6. ?

          未來學校、智慧課堂市北校園變身創客世界

          當下中國學生應具備的核心素養中科學精神、實踐創新作為重要指標位列其中,創客教育正以全方位涵蓋科學、技術、工程、藝術、數學等學科領域的特質走進市北區中小學校園,貼合了國家科技創新戰略...
          2017-12-12 圍觀480 [地方] 基教
        7. ?

          是否想過,讓孩子在“移動教室”里上課呢?

          馬上就要開學了,孩子將要在一個怎樣的新教室里度過新的學期?他們自己期待,家長也好奇。你是否有想過,讓孩子在移動教室里上課呢?在美國,就有一群童心未泯的教育者,用巴士作為藝術和科技教育...
          2017-08-28 圍觀490 [方案] 基教
        8. ?

          2017國際STEM科學節獨墅湖學校展示活動

          國際STEM科學節(STEMScienceFest)是由STEM科學節組委會主辦、西交利物浦大學科學技術與創造力研究中心承辦的,面向全球科創教育領域從業者和社會公眾的嘉年華盛會。獨墅湖學校作為2017國際STEM科...
          2017-07-19 圍觀570 [地方] 基教
        9. ?

          索斯派克與清華大學研究混合現實與仿真平臺

          創客一詞指出于興趣愛好,努力把創意轉變為現實的人。隨著創客運動的發展,人們越來越認識到創新、創造對行業發展和改革實踐帶來的深遠影響。為鼓勵創客創新創業,清華大學為該校師生和青年創業...
          2017-07-10 圍觀900 [名企] 高教
        10. ?

          佛山組建起全省首批教育創客創新型團隊

          7月3日,2017佛山市創新創客教育工作推進現場會在高明區實驗中學舉行。本次會議舉辦了佛山市首屆創新創客教育成果展,同時還公布了50位優秀侯選教育創客導師培養對象的名單,明確下階段將在全市...
          2017-07-04 圍觀833 [地方] 基教
        11. ?

          “創新實驗室”激發中小學生創意光芒

          本學期已進入尾聲,這半年的創新實驗室建設給全區的中小學生留下了美好印象。秀洲區十分重視新技術在學校管理和教育教學中的運用,確立以實際需求為導向,通過信息技術在學校教育教學、教育管理...
          2017-06-29 圍觀523 [地方] 基教
        12. ?

          教育信息化為秀洲區學校插上騰飛"金翅"

          作為首批申報省級數字校園示范建設學校,上外秀洲外國語學校已通過省教育廳驗收,模擬聯合國和沙畫課程已成為該校特色;作為浙江省第二輪現代教育技術實驗學校,王江涇鎮中心小學結合區域實際和數...
          2017-06-20 圍觀333 [地方] 基教
        13. ?

          清新區三中創客教室 配備無人機和3D打印機

          3D打印相信很多人都聽說過,但大家有沒有見過呢?近期,清新區首個青少年創客工作室,在區第三中學正式掛牌成立,3D打印機成為了同學們最感興趣的科技產品。這個青少年創客工作室是在市、區科協的...
          2017-04-11 圍觀1045 [地方] 基教
        14. ?

          清城區科技教育與創客教育蓄勢待發

          3月24日至26日第一屆科技教育專業委員會學術年會在佛山市九江鎮初級中學舉行,來自廣東省各地中小學科技工作者共300多人參加了本次論壇。本次活動由廣東教育學會科技教育專業委員會主辦,佛山市...
          2017-04-07 圍觀537 [地方] 基教
        15. ?

          機器人教育成為科技創新教育的潮流

          我們正處于一個技術和教育深度融合的時代,STEAM教育是教育變革的方向。機器人技術支持所有STEM科目(科學,技術,工程和數學)。并且,在所有課程中都存在與機器人的連接。例如,學生可以建立和使...
          2017-03-29 圍觀564 [地方] 基教
        16. ?

          揚州大學:創客工作室大開學生腦洞

          炮二平五!跳馬保卒!棋盤這邊,下棋者剛走出開局第一步,對面的機器人就迅疾地還以顏色,見招拆招,你來我往,一時間棋盤上硝煙彌漫。這款能下中國象棋的機器人體積不大,功夫卻了得,它是揚州大...
          2017-03-13 圍觀644 [地方] 高教
        17. ?

          聞佳鑫:創新教育發展的深圳報告

          2015年末,STEM政策風剛吹起時,深圳政府曾率先發聲將投入5000萬元打造課程庫,3年內所有公辦學校建創客工作室,每個工作室每年資助30萬元。目前,這項政策已落地近兩年,情況如何?近日,在八一...
          2017-03-06 圍觀1354 [地方] 基教
        18. ?

          高校創新實驗室機械加工區配置方案

          高校創新實驗室機械加工區配置方案一、概述以培養大學生創新精神和創新能力為目標的創新實驗室,緊貼大眾創業、萬眾創新的時代背景,為大學生量身定制實用性強的學生實踐能力培養實驗室。二、高校...
          2016-12-19 圍觀818 [方案] 高教職教
        19. ?

          第四屆中小學STEAM教育大會在佛山召開

          11月2526日,第四屆全國中小學STEAM教育大會在我市順德區成功召開。本屆大會由中國電子學會現代教育技術分會主辦、佛山市教育局承辦,佛山市順德區教育局、佛山科學技術學院人文與教育學院等單位...
          2016-12-09 圍觀1548 [地方] 基教
        20. ?

          焦建利:創客教育與創客教室的建設問題

          一、創客教育與創客課程的意義當人們大談創客教育和創客課程的時候,所說的究竟是什么呢?所謂的創客課程到底是項目、活動、實驗、或者是一般意義上的課程?而創客教育又是什么呢?所謂的創客教育究...
          2016-07-11 圍觀1822 [企業] 基教
        21. ?

          肥城借助云技術推進智慧數字化校園

          18日至19日,一場主題為技術改變教育的山東省第二屆創新教育節在美麗的桃都肥城舉辦。這是對肥城推進教育信息化、加快教育現代化建設的肯定和褒獎。齊魯網泰安6月24日訊(肥城臺記者段衍海)18日至...
          2016-06-27 圍觀312 [地方] 基教
        22. ?

          技術改變教育 山東肥城教育“云端”亮劍

          6月18日至19日,一場主題為技術改變教育的山東省第二屆創新教育節在美麗的桃都肥城舉辦。這是對肥城推進教育信息化、加快教育現代化建設的肯定和褒獎。與首屆活動不同,也更多體現信息技術的核心...
          2016-06-27 圍觀451 [地方] 基教
        23. ?

          山東泰安:肥城教育“云端”亮劍

          6月18日至19日,一場主題為技術改變教育的山東省第二屆創新教育節在美麗的桃都肥城舉辦。這是對肥城推進教育信息化、加快教育現代化建設的肯定和褒獎。與首屆活動不同,也更多體現信息技術的核心...
          2016-06-27 圍觀485 [地方] 全領域
        24. ?

          天津五中創客工作室:小空間展現大智慧

          為豐富學生的課余文化生活,促進中學生個性化發展,教育局中學科一直大力倡導中學課程改革的創新與突破。天津市第五中學開設了創客工作室,以楊磊老師為主創人員,通過校本課程、社團活動這一平...
          2016-05-31 圍觀1526 [地方] 基教
        25. ? 未來教室,助推“互聯網+教育”創新

          未來教室,助推“互聯網+教育”創新

          “未來教室”的概念推出,已數年有余。相對于國外教室“軟硬件改造+人性化可持續”格局的全面化模式,國內多數尚且停留在單純的“多媒體智能教室”的媒體改造和平臺搭建上。...
          2016-05-13 圍觀3589 [原創] 全領域
        26. ?

          淄博:用更有生命力的教育迎接未來

          “老師,你能不能用你的打印機打印一個我爸制作的陶泥水杯?”“老師,這個異形陶瓶你能打印出來嗎?”學生們稚嫩的提問,引起了博山山頭中心校老師們的反思,讓他們誕生了尊重孩子夢想、為孩子實...
          2016-05-09 圍觀1546 [地方] 基教
        27. ?

          先導小型數控機床在創客工作室的應用

          先導小型數控機床在創客工作室的應用,在北京二中創客工作室得到了充分的發揮,創客空間是一個具有加工車間、工作室功能的開放的實驗室,創客們可以在創客空間里共享資源和知識,來實現他們的想...
          2016-05-06 圍觀2432 [評測] 全領域
        28. ?

          創客教育:吹走泡沫就會留下啤酒嗎

          創客教育將創客倡導的理念融入教學過程,“讓孩子們在動手中學習,直接獲取體驗式經驗,培養學生的探究精神與實踐能力、工匠態度”。(前海港灣小學供圖/圖)創客,是DIY精神加上互聯網的技術、設...
          2016-02-06 圍觀950 [要聞] 基教
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