江蘇旅游職業學院從堅持黨建引領、優化協同機制、打造育人平臺和融合數字賦能四個維度，深化“一站式”學生社區綜合管理模式建設，筑牢育人陣地，不斷推動育人質量提升。
堅持黨建引領，實現全程“沉浸式”育人。學校將“四維并進 五育并舉”黨建引領“一站式”學生社區建設作為校黨委書記項目強力推進，提出了“三個一線”的具體要求，即校院領導干部下沉到一線、支部工作扎根到一線、主題教育開展在一線。組建“一站式”學生社區功能型黨支部，積極開展各黨支部與社區學生團支部結對共建活動，打造一站式學生社區中心，開辟“黨員工作站”，讓黨員在服務師生過程中亮身份、做示范。全校黨員干部、教師深入學生社區，擔任學業、生活導師。同時充分重視學生黨員、學生干部的示范帶頭效用，積極發揮各類學生組織在社區管理中的重要作用。
優化協同機制，構建綜合管理服務體系。學校組建“一站式”學生社區管理委員會，堅持多元主體共同參與“一站式”學生社區建設和管理。引入包括組織、宣傳、學工、后勤、保衛、招就、雙創等在內的多元主體共同參與社區建設和管理工作，負責對社區建設重要事項進行討論、決策，充分調動多方面的力量支持社區建設。在學生書院持續推進“網格化”管理，明確不同區域的建設內容和管理目標，分工明確、責任到人。
打造育人平臺，建立“三全育人”新領地。學校積極整合現有資源，不斷豐富社區功能，打造學生社區“創E”生活園，鼓勵在校生積極開展創業實踐；優化“一站式”就業服務大廳的功能配套，為學生生涯規劃和求職發展提供重要支撐；建設“一站式”學生社區心理發展中心，常態化開展心理咨詢、健康普測、解壓放松、團體輔導；全新建設的“四雅書院”一站式社區綜合空間，成為學生社區各項工作開展的重要陣地。
融合數字賦能，搭建學生社區服務“云平臺”。學校積極推進窗口服務平臺、網上服務平臺、自主服務平臺“三位一體”融合建設，推進學生社區24小時自助服務區建設，啟動了學校數據中心“資源池”建設項目，進一步促進各類校內平臺數據的互聯互通。規劃學生綜合素質評價與第二課堂管理平臺，推進大數據賦能精準育人，努力提升思想政治工作效果。
