中國海洋大學緊緊圍繞落實立德樹人根本任務，深入實施“時代新人鑄魂工程”，堅持“黨建引領，思政浸入，貫通培養，一站服務”，高質量推進“一站式”學生社區建設，推動構建社區育人共同體，著力培育擔當民族復興大任的時代新人。
強化組織領導，黨建引領從全覆蓋到更深入
學校成立“一站式”學生社區綜合管理模式建設領導小組，黨委常委會、校長辦公會專題研究有關事項，出臺“一站式”學生社區綜合治理創新行動的實施方案，將“一站式”學生社區綜合管理模式建設納入學校年度重點工作。健全經費保障機制，設立“一站式”學生社區建設專項經費。積極發揮優秀教工黨員群體在參與學生社區育人中的“頭雁效應”，推動教工黨支部進駐學生社區與學生黨支部聯學共建。以學院為主體組建黨員先鋒服務隊，以學生宿舍樓宇為單位建設黨員工作站，實現黨組織在學生社區全覆蓋。充分發揮學生黨員在“一站式”學生社區建設中的示范引領和輻射帶動作用，培育打造“‘知行’學生社區黨員引領計劃”，組織學生黨員在社區開展“培根鑄魂”主題宣講行動、“學在海大”學業幫扶行動、“一路向陽”健康身心行動、“春風化雨”文化浸潤行動、“港灣情深”社區實踐行動，成立黨的二十大精神學生黨員宣講團，開展“一名黨員 一面旗幟”黨員宿舍掛牌活動，組織評選黨員示范宿舍。
強化體系建設，育人力量從全網格到更協同
加強育人力量的全鏈條布局，構建“兩個主體、四支隊伍、七個專班”的全網格社區育人隊伍，健全完善“一站式”學生社區建設工作組織體系。學院作為貫徹執行主體，生活園區作為工作協調主體，兩個主體縱橫貫通，相互協同，推動育人力量下沉社區。積極推動“四支隊伍”深入社區，各級領導干部主動下沉學生社區，校領導每學期為學生講授“開學第一課”、形勢與政策課，開展“書記面對面”“校長下午茶”等活動；職能部門負責人、院系負責同志每月與學生面對面交流，及時解決學生思想、學習、生活、發展等實際問題；建設輔導員工作站、教師工作站，開展“導師下午茶”“師友面對面”等活動，推動專業教師到社區、宿舍開展學業指導；在學生社區設置勤工助學崗、助學公益崗，聘任“朋輩導師”，開展“學在海大”學生社區學業指導、“書香海大”學生社區“閱伴”共讀等活動，營造共同成長的社區氛圍。加強育人隊伍的聯動協同，基于七個學生生活園區，專門組建“一站式”學生社區建設工作專班，下設思政教育、管理運行和安全保障工作組，全面加強教育引導和服務保障。
強化平臺建設，服務管理從全場景到更精準
在生活園區建設“港灣”學生社區服務中心，打造黨團活動室、自習室、研討室、宣講室和文體活動室等共享成長空間，為學生在社區開展黨團活動、主題宣講、學業輔導、交流研討和運動鍛煉等提供活動場所，為整合學校育人力量和資源下沉社區、服務學生、多元化開展學生思想政治工作提供育人平臺保障。持續推進大數據集成平臺建設，打造“百川”第二課堂系統，深度挖掘學生日常學習生活、成長發展數據，為精準思政提供數據支持。建設智能化自助服務大廳，持續推動線上服務雙平臺優化升級，完善“接訴即辦”工作機制，有效解決學生生活服務需求，為學生提供更加便捷的“一站式”服務保障。
強化品牌建設，“五育并舉”從全要素到更融合
注重特色化建設和多元共融并舉，探索形成“一區一策，一樓一品”的社區育人樣態。創作《風華正茂》《青春的模樣》等原創歌曲，展演《永不消逝的電波》《海之魂》等紅色劇目，將思政引領融入學生社區文化建設，加強以文化人、以美育人的“浸潤式”教育，營造良好社區文化氛圍。在學生社區建設思政教育展廳，打造以學生生活圈為陣地的“海之子·成長對話”活動、“陽光體育運動成長”項目，舉辦“宿舍文化節”“宿舍墻繪”活動，打造“慧生活”勞動教育工作室，建設“耕讀茶舍”勞動教育基地，服務學生全面發展、健康成長。
