為貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》，強化義務教育質量監測結果的應用，充分發揮數據的診斷、反饋、改進和激勵功能，促進義務教育優質均衡發展，11月8日，浙江省溫州市2022年義務教育階段質量分析反饋會在溫州市第二十一中學舉行。溫州市教育局黨委委員、副局長朱景高出席會議，會議由市教育局督導處處長、評估院院長方文躍主持。
此次反饋會，既是對全市義務教育質量的一次全面剖析和反思，也是集中研討、共商義務教育質量提升大計的難得機會。朱景高基于2021年省測和中考數據，結合當前教育形勢和我市實際，就義務教育教學管理和改進工作，提出三個“聚焦”：一是聚焦優質均衡發展，提升義務教育整體質量；二是聚焦數據結果應用，加強推進教育教學改進；三是聚焦雙減成果鞏固，加大助力政策落地落細。在闡述這三個“聚焦”的過程中，朱景高強調九大要點：一要優化供給結構，提升配置效率；二要瞄準薄弱環節，加大扶持力度；三要轉變發展理念，注重內涵建設；四要認真研讀文件，貫徹指導精神；五要用好監測報告，制定整改方案；六要強化隊伍建設，提升數據素養；七要減輕學生負擔，力促健康成長；八要完善保障機制，助力教師發展；九要優化學校管理，創新家校溝通。
會上，溫州市教育教學研究院副院長張寰宇、市教育評估院副院長王光秋、市教育教學研究院副院長曹鴻飛，分別做全市2022年中考教育質量情況和浙江省2021年小學教育質量綜合評價監測情況的反饋。張寰宇副院長對中考教育質量進行分析，并從命題角度介紹各學科命題特點和下一步的教學建議。王光秋副院長通過詳實的數據和清晰生動的圖表，聚焦省測關鍵指標優勢和不足，從整體的角度對小學教育質量進行分析，并強調不僅要聚焦雙減成果的鞏固，而且要加大力度，助力雙減政策落地落細。曹鴻飛副院長從學科角度進行反饋，通過我市與其他地市，以及各縣（市、區）之間的雙重橫向比較尋找問題，分析成因，并對下一步的教學管理提出改進建議。
在經驗分享環節，鹿城區教育局黨委委員林如輝做了題為“立足全域高質量發展，打造精品教育高地”的區域管理經驗介紹；甌海區未來小學教育集團校長季訊群和瑞安玉海實驗中學校長虞文斌分別做題為“壹+少年：繪制‘人人小先生’的成長地圖”和“玉汝于成，致仁以遠”的學校層面教學管理經驗分享。
溫州市教育局基教處、直屬處，市教研院、市教師院相關負責人，市評估院全體人員，各縣（市、區）教育局（社會事業局）、教師發展中心（教研院）及義務教育學校代表等參會。（來源：溫州市教育評估院）
