“教育改變未來”，若論哪個行業會對人的一生都產生深遠影響，教育絕對要算一個。而對于資本和創業者來說，除了情懷二字，教育行業的確離錢更近，它不像互聯網社交等平臺，繞幾個彎才能去到廣告營收上，在線教育的商業模式很清晰，就是提供服務賺取利潤創造價值。
在線教育市場持續火熱，隨著互聯網的發展，在線教育同科技的結合也越來月密切，智能硬件、AI、大數據的應用逐漸廣泛起來。
9月19日，清科立思辰(300010)互聯網教育基金溝通會在北京舉行，清科集團創始人董事長倪正東、立思辰董事長池燕明，以及基金投委會其他成員、被投項目代表方參加，共同討論當下的教育投資熱點、教育行業現狀、新舊教育交替等問題，涵蓋了高考升學、在線外教、早幼教等多重市場。
雙創如火如荼，倪正東認為其實有“三創”——創新、創業、創投，“改革開放前20年主要靠政策紅利，最近這20年，從1998年到現在，主要是靠創業、互聯網、風險投資，風投改變了中國整個生態。”而教育正在同這三創一起，真真切切改變每個人的生活。“今天的每個創業者，其實都在改變下一代的未來，教育是值得每一個投資人創業者長期參與的行業，幫助小孩、幫助社會創造價值。”
AI、大數據為教育賦能，投資人感慨：我高考的時候有這個就好了!
對于中國學生來說，教育生涯重最重要的一關就是高考，全國每年基本有940萬規模的高中畢業生，一直以來都是以分數定成敗。
高考升學是每個家庭的重中之重，這個事情可不可以通過現代技術變得有跡可循?
在美國，每60-80個學生就會配有一個升學顧問，他們也有類似的創業項目，單價從幾千美金到10萬、20萬美金不等，在美國有15%的客戶會選擇這樣的服務。同樣，日本、韓國也有升學顧問公司，幫助學生選擇專業、大學、職業規劃等。
這個市場在中國發展程度如何?中國的高考升學咨詢服務分為四個階段：2000年以前，名師講座;第二階段是出高考填報志愿的書籍;第三階段，有人收集填報志愿的數據賣給家長;第四階段就是現在的模式，大數據+一對一咨詢。對于有高考升學服務需求的客戶來說，他們有三個核心訴求：升學通道設計、專業選擇、大學選擇。
“利用教育科技因素來幫助考生設計升學路徑，主要通過’ABC’這個策略，A是AI，利用人工智能幫助客戶，未來還要加強;B是Big-Data，后臺各個省份、大學過去10-15年的海量數據(603138)，包括錄取率、提檔率等等，幫助學生作分析;C是指Career Plan，選擇學校專業還要基于未來職業規劃。” 立思辰公司旗下百年英才創始人韓雪介紹。
有投資人感慨：“如果倒回20年前，我高考選擇志愿的時候有這個東西，那幫助就太大了!”
人工智能正在改變世界，AI在教育行業的應用當然不止于此。
理論上講，一個好老師只能覆蓋三四十個學生，人工智能則可以極低的成本把老師教學的技術、理念、專業技能、卓越才干等傳承保留，幫助千千萬萬個孩子。立思辰董事長池燕明說：“人工智能就是我們的未來，教育和人工智能的個性化發展是大方向。”
比如應用在閱讀技能上。AI的力量可以重塑閱讀——分級閱讀，其實，美國提出分級閱讀已有幾百年時間，中文只停留在感性的標準，則是因為測不出底層文本的難度和人的閱讀量，如今人工智能正在推動這個行業的發展。
作文批改曾經風靡一時，這也是機器代替人工、提高效率的典型案。批改這個行為相當于機器人發出，但機器人不能取代人，清科立思辰投資了批改網，創始人張躍說，其定位是教育的CT，醫療CT的出現并沒有取代醫生，相反它延伸了醫生的視力，讓醫生增強了能力。所以技術的出現的確解決了很多老師此前做不到的事情，相互彌補。
資本不愛看K12了?年齡層下沉，早幼教市場爆發
剛剛過去的開學季，似乎也伴隨著K12在線教育的火熱，越來越多的家長愿意選擇課外在線課程，K12無論是課外輔導、還是在線外教都持續被關注。
針對課外培訓機構，K12學生群體大致可以分為三層：15%的優秀學生，35%的普通學生，50%的中等及中等偏上學生，K12課外培訓機構則主要面向這50%的人群，他們自控能力弱，但是有學好的潛力。
教育產品的價值主要以其服務產生的效果來衡量，再具體說，服務好不好直接影響產品的付費率和續費率。在K12課外培訓領域，清科立思辰教育基金投資了三好網，創始人何強介紹，教育培訓目前有兩個大致區分，學習新知識和舊知識的查漏補缺，人工智能帶來的互動性或許會讓班組課的效率大大提升，針對上述50%的學生群體，設計的產品就需要強互動、強牽引、強管理。
除了文化課程的課外培訓，在線外教也是眾多投資人、創業者關注的領域。VIPKID、51talk、噠噠英語等都在今年實現了很大突破，特別是VIPKID，在今年8月完成了迄今為止全球K12領域最大一筆融資，2億美金。
清科立思辰基金則在這個領域投資了ABC360，最早做小班課的教育企業之一，經歷了從菲律賓成人一對一外教、B2C、C2C、聚焦少兒英語、挑戰小班課等不斷變化的發展路線，這背后也有著團隊對于K12英語在線外教的深刻思考。
2016年VIPKID異軍突起，一下漲了幾十倍的營收市值，其他企業想要跑出來就一定要有差異化的打法。ABC360創始人李晶認為：“外教口語行業已經出現一個獨角獸，小班課里面也一定會出現一個。”
然而，太過火熱的K12竟讓投資人放慢腳步了?清科資本VP王施衡介紹：“有投資人跟我說不太看K12的項目了，因為K12教育伴隨著每個孩子的生命周期，空間不是很大了，可能投資人沒有機會等。”
她認為，并不是說K12教育不火了，而是K12正在以另外一種形式在年齡層下沉，很多本應該在K12階段學習的元素在不斷下沉，探到3-6歲，以另外一種形式出現。所以，成人化和低齡化是未來教育的走向。
這是否意味著早幼兒教育市場將迎來爆發式增長?
可以肯定的是，隨著全球化信息指數級的爆發，85后、90后家長們對下一代教育的認知，正在發生著巨大的變化，80后已經成為早幼兒的家長主力軍，他們不再希望孩子也像自己從前一樣接受死記硬背的枯燥學習方式，更傾向于尋求孩子的個性化發展。
不可否認，未來五到十年的中國的幼少兒教育方向，將從傳統的學科、才藝的培訓，轉化成為關注孩子能力、智力及身心全面發展的教育模式，STEM教育無疑更加符合家長的期待?；蛟S有的人對STEM科學教育并不是很了解，但這樣的教育體制在美國已經是國家戰略，從教師配置、到學生升學、工作都密切相關。放眼國內， 2017年教育部發文，現在每一所小學一年級就開設科學課，STEM教育開始被所有人接受。
創業不是從0到1，再到N，再到N+1，而是從0到1，再到N，再倒N-1，可能還會有回歸到0的時候，教育這個古老的行業，正在科技和資本的沖擊、助力下尋求新的爆發契機，但不管如何發展，幾千年來的育人理念都不會更改。
新時代的教育創投市場，正在真真切切改變每個人的未來。
