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河南鹿邑縣“六舉措”推進職業教育改革走深走實
河南省周口市鹿邑縣職業教育以改革創新為動力，以提升質量為重點，立足于“辦人民滿意的職業教育”，奮力推動鹿邑職業教育高質量發展。強化德技并修的育人導向。加強職業學校思政課程與課程思政...
2023-12-29
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789
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[地方]
職教
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廣西柳州3人入選教育部新時代職業學校名師（名匠）名校長培養計劃（2023—2025年）培養對象名單
為適應職業教育高質量發展新形勢新要求，加強職業學校教師校長隊伍建設，造就一批新時代職業教育“大先生”及“教育家”型校長，近期，教育部啟動實施了新時代職業學校名師...
2023-11-08
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1785
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[地方]
職教
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江蘇省著力打造“雙師型”教師隊伍 服務職業教育高質量發展
江蘇省認真學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，把教師隊伍建設作為職業教育改革發展的基礎性工作來抓，突出教師個體成長和教學團隊建設相結合，大力提升職業院?！半p師型”教師隊伍建設水...
2023-10-23
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[地方]
職教
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福建7人入選！新時代職業學校名師（名匠）名校長培養計劃名單公布
日前，教育部印發通知，公布新時代職業學校名師（名匠）名校長培養計劃（2023—2025年）培養對象和培養基地名單。其中，確定高等職業學校名師（名匠）培養對象210人、中等職...
2023-10-19
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486
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[地方]
職教
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江陰職業技術學院推動高職教育高質量發展
江陰職業技術學院以“三融”為引領，深化高職教育改革，不斷塑造發展新動能新優勢，努力實現“專業更高端、創新更澎湃、校園更美好、師生更幸?！钡拿篮迷妇?。拓展成才通道助力職普融通。學校積...
2023-06-28
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[地方]
職教
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走進職業教育：2023年連云港職業教育活動周
江蘇省連云港市現有職業院校19所，在校生77565名，教職工5197名。近年來，該市全面貫徹落實國家和省、市對職業教育發展的部署要求，緊密對接地方產業，積極深化產教融合、校...
2023-05-24
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284
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職教
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蘇州工藝美術職業技術學院著力推進高素質“雙師型”教師隊伍建設
蘇州工藝美術職業技術學院不斷創新工作舉措，搭建發展平臺、探索培養模式、優化隊伍結構，全面推進高素質“雙師型”師資隊伍建設。建設名師工作室，搭建發展平臺。以職業教育“雙師型”名師工作...
2023-02-28
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317
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[地方]
職教
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福建啟動職業院校教師素質提高三年行動計劃
日前，福建省教育廳聯合省財政廳印發《關于實施福建省職業院校教師素質提高三年行動計劃的通知》，組織實施福建省職業院校教師素質提高三年行動計劃，加快構建具有福建特色的職業教育教師培訓體...
2023-02-24
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312
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職教
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年度回眸 | 2022年無錫職業教育十大亮點
一系列重要法律法規和政策舉措的出臺，為優化職業教育類型定位提供了重要支撐。2022年無錫職業教育乘勢而上，在推進高質量發展中煥發勃勃生機。一起來回眸——2022年無錫職業教育十大亮點統籌部...
2023-01-29
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489
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[地方]
職教
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四川教育這一做法入選“中國改革2022年度”典型案例
1月3日，“中國改革2022年度案例征集活動”主辦單位中國經濟體制改革雜志社經過近半年案例征集和多輪次專家評議，從30個省(區、市)各級改革部門推薦的近2000個改革案例中遴選發布了200個“中國改...
2023-01-18
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7764
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[地方]
職教
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連云港師范高等?？茖W校開展職業教育周系列活動
連云港師范高等?？茖W校積極學習宣傳新修訂的《職業教育法》，聚焦提高技術技能人才培養質量，結合師范專業特色，通過多種形式組織開展“技能，讓生活更美好”職業教育周系列活動。踐行知行合一...
2022-06-02
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1317
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[地方]
職教
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提升職業教育教師隊伍能力，教育部最新部署來了
支持高職院校在職教師學歷提升、實施“職教國培”示范項目、推動職教教師數字化學習平臺建設……近日，教育部印發通知，決定開展職業教育教師隊伍能力提升行動。2022年重點...
2022-05-25
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[要聞]
職教
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河南濮陽市：加快發展現代職業教育 培養更多高素質技術技能人才
河南省濮陽市教育局全面貫徹落實新修訂的《職業教育法》，優化職業教育類型、定位，拓展“兩個平臺”、推進“三個建設”、強化“四項保障”，加快發展現代職業教育，為建設“四個濮陽、一個高地...
2022-05-18
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1161
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[地方]
職教
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四川省召開全國職業教育大會精神學習座談會
以大改革促大發展推動職業教育實現新跨越6月4日，四川省政府召開全國職業教育大會精神學習座談會，深入學習貫徹習近平總書記關于職業教育的重要指示和全國職業教育大會精神...
2021-06-07
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727
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[地方]
職教
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贛州市出臺若干措施 打造職業教育創新發展高地
日前，江西省贛州市人民政府印發《關于打造贛南革命老區職業教育創新發展高地的若干措施》（以下簡稱《若干措施》），圍繞“提質培優、增值賦能”主線，實施“十百千萬”工程，率先建設三大區域...
2021-03-03
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職教
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