日前，教育部印發通知，公布新時代職業學校名師（名匠）名校長培養計劃（2023—2025年）培養對象和培養基地名單。其中，確定高等職業學校名師（名匠）培養對象210人、中等職業學校名校長培養對象50人、培養基地23家。其中，我省6人入選名師培養對象，1人入選名校長培養對象。
新時代職業學校名師（名匠）名校長培養計劃（2023—2025年）名師培養對象（福建?。?/strong>
福建工業學校原黨委書記、校長林俊標同志成功入選中等職業學校名校長培養對象名單，是我省唯一獲此殊榮的中等職業學校校長。
通知明確——
職教“三名”計劃以3年為一個培養周期，遴選職業學校骨干教師、校長進行專項培養，旨在打造一批理想信念堅定、師德高尚、教育教學能力和專業實踐能力突出的雙師型名師（名匠），一批辦學理念先進、辦學定位準確、勇于開拓創新、精通現代職業學校治理的教育家型名校長。通過建立推薦、培養、管理、使用一體化的培養體系和管理機制，搭建國家級名師、名校長工作室和名匠技藝技能傳承創新平臺，發揮名師（名匠）名校長示范引領作用。
按照要求，名師（名匠）名校長培養對象要主持建設國家級名師工作室（名匠技藝技能傳承創新平臺）和名校長工作室，遴選吸納相關工作室成員，聚焦培養目標和重點任務，加強全周期建設和過程管理，形成高水平建設成果。
培養基地要根據培養對象需求制定個性化培養方案，組建高水平培訓團隊，拓展培養方式，加強伴隨式指導，建立管理辦法和評估機制，督促指導培養對象完成研修活動。
各省級教育行政部門要將培養對象納入本地人才隊伍建設統籌管理，給予職業教育高層次人才相應待遇和支持政策，在專業發展、職稱晉升、崗位聘用等方面予以傾斜。要在職業院校教師素質提高計劃獎補資金中安排經費專項支持。要加強統籌協調，有規劃地開展域內各級職業教育名師（名匠）名校長培養和工作室建設等工作，做好與國家級培養體系的銜接，帶動職業學校教師校長能力素質整體提升。
