為進一步夯實教育強國建設基點，構建良好教育生態，推動基礎教育治理水平和治理能力現代化，教育部將2024年定為基礎教育“規范管理年”。焦作市教育系統聚焦突出問題，綜合施策，標本兼治，著力抓好思政建設、校園安全、規范辦學、師德師風等重點領域，推動“規范管理年”行動落到實處。
推進學校思政建設，扛牢育人政治責任。焦作市深入推進黨的創新理論進教材、進課堂、進頭腦，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，中小學校全面使用《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》。堅持黨對教育工作的全面領導，扎實推進黨組織領導下的校長負責制，積極開展中小學校書記校長選配工作。不斷提升思政課教師隊伍素質，全市中小學專兼職思政課教師總數3564名，培育省市級思政課名師和骨干教師110余名，完成60余項省市級思政類課題。積極開展思政課教學比賽，先后有300余名教師獲獎，在2024年的全省思政課“大比武”中獲得一、二等獎5個。深入推進大中小學思政課一體化建設，河南理工大學、焦作師專等高校馬克思主義學院發揮教研優勢，與中小學校開展共建活動，推動教學資源交流共享。探索打造焦作特色中小學生研學實踐模式，組織師生到十二會村、西大井等紅色教育基地開展實踐教學，青少年學生“四個自信”明顯增強。
強化學校安全保障，守住校園安全底線。該市堅持把校園安全和未成年人保護工作作為一項基礎工程和重點工程統籌推進，緊盯學生心理預警干預、控輟保學、校園霸凌治理、校園公共安全、特定未成年人矯治、專門學校建設6項工作，2024年在全市創新開展校園安全和未成年人保護“六個一行動”。綜合運用工作專班推進問題閉環管理等工作機制，整合政法、公安、教育等各部門工作力量，推動校園安全和未成年人保護工作從被動向主動、從末端向源頭、從粗放向精準、從碎片向閉環轉變。今年以來，完成237所學?！耙恍Ｒ痪迸鋫?；對694所學校學生開展春季學期心理健康測評，覆蓋32萬名學生，落實心理危機學生“四包一”責任制，分類開展心理輔導、情緒疏導；開展消防用電燃氣安全專項整治，自查學校1535所，縣級抽查學校407所，排查問題隱患545處，已全部整改到位。會同市市場監管局出臺加強學校食堂食品安全工作的指導意見和食品安全“7S”（整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全、節約）管理工作實施方案，持續提升學校食堂管理水平。
狠抓學校規范管理，不觸規范辦學紅線。開展教育亂收費專項整治。印發《焦作市教育亂收費問題專項整治工作實施方案》，三次召開全市工作推進會，統籌安排部署，組織縣、校兩級全面開展自查自糾，梳理收費項目，建立問題清單。多部門聯動，對學校收費情況進行突擊暗訪。開展陽光招生專項行動。開展普通高中招生分配生資格認定，排查取消中心城區不在招生劃片范圍內的初三學生分配生資格，嚴格落實義務教育免試劃片就近入學和公民同招政策，科學合理劃定招生范圍，規范招生程序和錄取辦法。規范民辦學校監管。堅持自查與年檢整改相結合，從黨的建設、隊伍建設、辦學條件等十個方面對各民辦學校全面開展自查，立行立改，市教育局下發督辦、整改以及工作提示函54份。推進教師減負工作落實。先后印發《進一步減輕中小學教師負擔專項整治實施方案的通知》《規范社會事務進校園相關事項的通知》《進一步做好中小學教師減負工作的通知》等系列文件，建立市、縣兩級社會事務進校園審批報備制度，主動向社會公布社會事務進校園白名單、投訴舉報熱線和郵箱，廣泛接受群眾監督。
加強師德師風建設，堅守從教初心使命。大力弘揚和踐行教育家精神，用師德楷模感召人，用師德準則教育人，用紀律規矩管好人，制定印發《關于進一步加強師德師風建設管理工作的通知》，出臺加強師德師風建設管理“五項”舉措，組織全市教育系統教職工深入學習師德師風政策法規，全面規范教師從教行為，努力樹好校長和教師隊伍形象。從嚴開展師德失范問題專項整治工作，聘請社會監督員5083名，公布師德失范舉報電話，持續關注教師違反職業道德行為投訴管理平臺，建立問題臺賬，逐一整治銷號，對查實的師德失范行為從嚴從快查處，對師德失守問題絕不手軟。
