數字化是創新教育治理方式、提高治理水平的必然選擇。重慶高新區深入貫徹落實習近平總書記關于“教育數字化是開辟教育發展新賽道和塑造教育發展新優勢的重要突破口”的重要指示精神，以高標準數字基建、全場域數字應用、多場景數字生態，構建學校有感、治理有效、群眾滿意的數字教育應用新生態，整體提升教育治理體系和治理能力的現代化水平。
保障先行，統籌推進高標準建設。一是系統謀劃。黨工委管委會將數字教育建設納入《重慶高新區教育事業發展“十四五”規劃》，以專欄形式，整體推進教育數字化轉型和發展。公共服務局制定《“新智慧教育”建設三年行動計劃方案》和“1+5”配套文件，通過實施數字教育“十百千萬”工程，加速推進教育領域的全方位、全過程數字實踐。二是整體推進。成立教育事務中心數字資源部和數字服務部，按照“統一部署、分級實施、特色發展”思路，全面架構“1+4+N”高新智慧教育平臺，分級建設“數據中樞”1個基座，“教學、學習、評價、治理”4大場景，N個學校子平臺，整體推進數字平臺、數字環境、智慧課程等重大項目建設。三是暢通跑道。圍繞“教育資源一張網、數據看板一塊屏、數字教育一朵云”，投入1.2億元，實施500余個信息化項目，升級高新智慧教育平臺，加強教育城域網建設，完成全部40所學?！叭f兆進?！惫饫w改造，試點“5G到校應用”，實現校園無線網絡100%全覆蓋。
需求牽引，不斷升級多場景應用。一是滿足政務聯動需求。結合各學校與統戰部、創新服務中心、政務服務中心等區級部門單位之間的業務實際，有針對性的提出政務管理融合點，在“政—企—?！倍喾铰搫雍椭С窒?，形成區校兩級政務服務體系，建成文體賽事組織、實踐基地審批、特色學校申報等業務流程97個，完成線上業務辦理2500余項。二是實行數字辦公管理。公共服務局根據不同業務，搭建“申報—審批—反饋”類型應用25個，可以高效便捷處理學校的課題申報、采購請示、工程維修、外出報備、請假審批、用章申報等日常辦公事宜。需求學?？梢栽谙到y中填寫表單、上傳資料、提交申請等，并利用手機隨時追蹤業務辦理流程及辦理進度；局領導通過電腦端或手機端，可一鍵調用手寫執行簽字審簽或公章印發，整個辦公過程開放、自主，流程清晰、透明，真正實現了高效辦公觸手可及。三是推進教育高效治理。公共服務局充分利用多部門職責融合的體制優勢，通過城市大腦、政務平臺歸集的民政、衛生、文旅、退役等數據，把學生資助、營養改善、數字改薄等28個子系統集成到高新智慧教育平臺，生成了基建維修、項目采購、衛生健康報告、入學一件事等多個數字治理模塊，實現學生轉學、招生調檔、控輟保學、項目評審等多個一鍵式管理，教育數字治理與民生服務無縫銜接、全面融合。
個性定制，不斷優化全場域生態。一是云端服務智能化。劃撥專項經費，支持學校建設數字黨建、數字教研、數字后勤、數字管理等數字資源庫，高新智慧教育平臺充分整合各學校底層數字資源，全面貫通國家智慧教育平臺資源，形成多媒體資源、開放資源、自適應學習模塊三大云端資源庫。平臺還支持智能檢索與推薦功能，可根據教師、學生的具體需求，快速匹配資源內容，從而優化信息的個性化獲取與分享。二是輔助工具個性化。在管理應用板塊，設計半開放式管理應用制作工具—低代碼平臺，學校、教師按需自主搭建個性化辦公應用，用輕便的低代碼平臺輔助教師以拖、拉、拽、配的方式，快速上手搭建覆蓋校園、家校、區校的多場景智慧教育、智慧辦公系統，內容涵蓋日常教育教學、督導管理、信息上報等各類業務場景，可以讓學生、家長、教師在同在一片“土地”上產生數據、應用數據、流動數據，減少非專業性信息及重復信息對學校高質量發展的負面影響。目前，全區自主搭建辦公管理應用327個，學校自主開發校內辦公管理應用241個。三是教育生態智慧化。以高新智慧教育平臺為載體，打造的集日程管理、在線會議、協同備課、績效追蹤等多功能一體化的教育生態系統，縮短了超過50%的業務審批反饋時間和辦公通勤、溝通交流時間，極大地提升了區域教育的數據互通和協同辦公整體效率。如開發的“政府履行教育職責監管”數字督導平臺，通過設置“在線評分—獲獎申報—在線評價—結果反饋—問題整改—報告回復”6個環節，智能分配任務、跟蹤進度，在優化行政管理流程與審批時間的同時，實現了“評價指標一鍵發布、加扣分事項一鍵呈現、評價報告一鍵生成”，真正實現了讓“數據多跑路、群眾少跑腿”的智慧賦能。
