近日，浙江省臺州市教育局印發通知，公布第六批教育評價改革典型案例31個。
31個案例為：聚焦“核心素養”——普通高中學生綜合素質評價校本化實施（臺州市黃巖第二高級中學）；日出中山：基于五育并舉的小學生評價體系校本化探索（臺州市椒江區中山小學）；好習慣成就最好的自己——椒江區實驗小學數字化值周評價改革（臺州市椒江區實驗小學）；五維五環：小學生綜合素質評價改革的實踐研究（臺州市椒江區洪家中心校）；三譯·三堂·三展：基于“教學評”一致性的“讀讀寫寫”拓展教學實踐（臺州市黃巖區北城中學）；統整·融合·交互：素養導向下小學低段語文“非紙筆”測評實踐探究（北京師范大學臺州實驗學校）；九峰評價：數字賦能讓成長看得見（臺州市黃巖區實驗小學）；四端交互評價 奏“茭”響樂曲（臺州市黃巖區頭陀鎮中心小學）；基于分項等級評價的小學學業評價的校本實踐（臺州市黃巖區東城街道中心小學）；“樂”融五育 “心”啟成長（臺州市路橋區路南小學）；數字畫像：“樂學評”支持下的學校綜合評價改革（臺州市路橋區金清鎮實驗小學）；送你一朵小紅花——基于云端支持的可視化評價（臺州市路橋區金清鎮幼兒園）；基于親子游戲的家園互動式評價實踐（臺州市路橋區濱海中心幼兒園）；教學質量評價轉型之路——“以學論教”教學過程發展性評價（臺州中學西校區）；五育融合，四級評價——學生過程性評價體系構建（臨海市回浦實驗中學）；“五維評價”，讓“繁星學子 ”在經歷中成長（臺州學院附屬中學）；行知少年 星級爭章——小學綜合素質評價體系構建實踐（臨海市上盤鎮中心校）；三階遞進：支持幼兒自主游戲發展的評價新樣態（臨海市人民政府機關幼兒園）；構建多元評價體系，助力教師專業成長（溫嶺市第二中學）；成長的足跡：小學生“七彩陽光”評價的實踐（玉環市城關合垟小學）；三橫五縱：指向學生行為表現的小學英語SOS評價模式（天臺縣教學研究室）；星級評價：基于核心素養培養“品質學子”的探索實踐（天臺小學）；靈秀少年：融合校園文化實現小學生綜合評價校本化實踐（天臺縣洪疇鎮中心小學）；自助式文創銀行：以美育浸潤評價的探索（仙居縣橫溪鎮中心小學）；打造特色現代耕讀，促進鄉村教育發展（仙居縣雙廟鄉中心小學）；“5+X”多元評價，助力兒童全面成長（仙居縣下各鎮中心幼兒園）；“三式”聯評：助力幼兒民間游戲深度探索（仙居縣橫溪鎮中心幼兒園）；“積分制”賦能：“金鱗少年”綜合評價校本化新探索（三門縣金鱗湖實驗學校）；構建“點·線·面·體”的學生發展性評價體系（三門縣健跳鎮六敖中心小學）；四點四維：農村學校綜合評價改革的探索（三門縣沙柳街道中心小學）；體智云——小學體育評價新途徑（臺州市月湖小學）。
《通知》要求，要各入選單位要再接再厲，深化改革，不斷完善，努力打造教育評價改革品牌。各地各校要認真學習先進經驗，結合實際主動探索，統籌資源合力攻堅，努力形成一批符合區域實際的生動實踐案例，助力我市教育評價改革工作提質增效。
