讓每一所學校優質，讓每一個孩子幸福，讓每一個家庭滿意，這是江蘇省南京市鼓樓區“首善教育”建設征程中的最大愿景和追求。正是在這樣的目標引領下，鼓樓始終在追求教育全域優質之路上不斷探索、孜孜以求，積極構建以幼教共同體、小學集團化、初中發展聯盟為核心的教育共生共長體系，積極探索推進區域教育優質均衡發展的有效路徑和鼓樓模式。
為全面落實黨的二十大精神，深入貫徹教育部等3部門《關于實施新時代基礎教育擴優提質行動計劃的意見》等文件精神，持續推進鼓樓義務教育高位優質均衡發展，辦好每一所老百姓家門口的學校，不斷滿足人民群眾日益增長的優質化、均衡化、多樣化的教育需求，今年11月，鼓樓區在原7個小學教育集團、2個教學片的基礎上，以堅持優質均衡、堅持改革創新、堅持共生共長、堅持特色發展為基本原則，通過“成立三級組織，打造立體化管理網絡”“夯實三種模式，構建多元化辦學格局”“明確三個統一，完善專業化治理體系”“依托三級指標，探索科學化評價機制”等舉措，對小學教育集團化辦學實行重組和優化，成立了13個小學教育集團，實現全區49所小學教育集團化辦學全覆蓋，進一步促進小學教育擴優提質、全域優質，確保全區每個孩子享有更加公平而有質量的小學教育。
近期，鼓樓區教育局領導帶隊走進了集團領銜學校，為13個小學教育集團總校長送崗，同時參加了各集團的第一次工作會議。要求各集團領銜校和成員校要能夠精準定位好責任使命，對照國家部署、區域現實和人民所需，進一步擔當好新時代的教育使命；要注重激發集團內各學校主動發展的活力，尊重集團內每一所學校的辦學傳統和特色，推動學校間優勢互補和發展互促，實現集團內各學校多樣特色的協同發展；要從管理制度與運行機制、干部隊伍與師資品質、教育環境與文化資源等方面加強整合、調配和交流，逐步建立和完善全員參與、校際聯動、主動發展、區域輻射的制度體系，最終實現共享、互通、合作、共生。
