8月21—22日，第六屆全國基礎教育批判性思維和創新教育研討會在中華中學召開。會議由教育部高等學校文化素質教育指導委員會批判性思維與創新教育分指導委員會（籌）主辦，華中科技大學創新教育和批判性思維研究中心、南京市中華中學共同承辦。南京市教育局二級巡視員張利明、批判性思維和創新教育分指導委員會（籌）主任委員董毓、中華中學黨委書記李兵等領導和嘉賓出席了本次研討會的開幕式。
南京市教育局二級巡視員張利明致辭，“全國基礎教育批判性思維教育和創新教育研討會站位高遠、研究深入、輻射廣泛，為廣大從事一線教育教學工作實踐的老師們提供了開創性指導。中華中學一直堅持探索批判性思維教育，致力于培養敢于質疑、勇于探究、勤于反思的創新人才，為南京市乃至全省、全國的基礎教育工作提供了寶貴的中華樣板。希望與會的領導和專家能夠在研究課程建構的新模式、學科融合的新課堂、多元豐富的新評價等方面給予我們更多的支持和指導?！?/p>
中華中學李兵書記向參會的專家、老師們介紹了中華中學近年來將批判性思維教育的努力與成果。前任中華中學校長、現任南京師范大學附屬中學校長徐飛是中華中學批判性思維教育探索的引路人，在他的指導與大力推動下，中華中學批判性思維教育探索結出累累碩果，國家級課題《普通高中學生批判性思維培養研究》獲“江蘇省教學成果特等獎”“國家級教學成果二等獎”，還形成了一系列的專著和論文。他表示：“本次研討會，是基礎教育與高等教育的聯動貫通，也是推動批判性思維培養、形成創新合力的大事。研討會將不僅為我們提供探尋提高教育質量的基本知識，還會為我們提供未來奮斗之路的新思路。我們期待這次研討會能夠碰撞出更多思想的火花?！?/p>
教育部高等學校文化素質教育指導委員會批判性思維與創新教育分指導委員會（籌）主任委員、著名批判性思維教育專家董毓博士以《什么是問題分析和解決？——批判性思維素質教育中的一個重要認知》為題作報告，他認為各級教育都應推行批判性思維教育。沿著“探究”——“實證”——“發展”的路徑，培育批判性思維的精神，學習批判性思維的技能，是求知、明辨和解決問題的必要！
