10月27～28日，由安康市教學研究室主辦、漢濱區教研室承辦、漢濱區初級中學集團校協辦的安康市義務教育階段作業改革與創新研討會在漢濱區初級中學濱江校區舉行。安康市教體局副局長陳世理出席研討會，市教研室主任張志虎主持開幕式。
陳世理在講話中指出，要把作業管理擺在“雙減”工作和課堂教學改革的突出位置，通過作業小切口深化德育改革創新、優化學校內部管理，撬動教育生態變革。他要求，一要提高政治站位，強化責任落實；二要狠抓作業管理，規范辦學行為；三要提升作業質量，發揮育人功能；四要強化教研指導，確保優質高效。他希望，各學校要圍繞“減負、提質、增效”目標導向，進一步落實義務教育學校作業管理的相關要求，深入開展作業改革和實踐，不斷提高課堂教學效率，深化基礎教育課程改革，努力提升教育教學品質，為促進安康教育大發展作出更大貢獻。
本次研討會采用“線上直播+線下研討”相結合的方式。分專題講座，案例交流和成果展示三個板塊進行。在專題講座環節，特邀寶雞市教育教學研究室沈宏軍主任向與會人員分享了寶雞市在作業設計和實施過程中的一些好做法，好經驗。安康市教研室副主任李志對雙減背景下安康市中小學生學習現狀進行了分析并提出了對策。他指出，高質量的作業設計和實施應該成為將知識轉化為能力的重要途徑，促進學生思維和核心素養的發展，要把作業設計和實施作為學生進行問題研究與應用知識的有效陣地。全市有406所學校，共3329名教師參與研討會直播學習。
案例交流環節，6名在陜西省教育廳組織的作業管理與設計案例評審活動中獲獎的教師代表分享了各自的研究成果；漢濱區初級中學集團校、漢濱區果園小學分別代表中小學學校分享了在作業研究方面的管理經驗。安康市作業管理與實施專項課題總課題、子課題主持人代表匯報了課題研究的進展情況和取得的階段性研究成果。安康市初級中學、安康市第一小學教師代表在研討會上還交流了本次學習的體會。
本次交流研討，聚焦落實“雙減”工作中的問題進行深度思考和研判，為切實減輕全市學生作業負擔，提供更高水平的服務與支撐。
