江西省深入貫徹落實黨中央、國務院關于“雙減”工作的決策部署，在全省范圍內探索推廣“智慧作業”，利用信息化手段增加優質資源供給，搭建在線免費輔導平臺，幫助教師優化作業設計、減少作業總量、提升作業質量，進一步減輕義務教育階段學生過重作業負擔。
創新作業模式。依托“贛教云”平臺，將光學掃描識別、點陣碼、結構化知識圖譜、云題庫、人工智能引擎及大數據分析等技術應用到學生日常作業中，利用點陣筆、高拍儀、高速掃描儀及學生自主歸集等模式動態采集學生每日作業學情，即時生成每個學生專屬的錯題集，免費為學生精準推送錯題微課視頻、舉一反三試題，幫助學生學習和掌握薄弱知識點，避免機械、無效、重復性作業，切實減輕學生過重作業負擔。
優化作業設計。對“智慧作業”練習本進行數字化處理，教研人員對作業題目進行分層標注，將作業題目劃分為基礎類（A類）、適中類（B類）、拓展類（C類）等不同的難易程度。系統根據教師布置的作業范圍、學生學情大數據，自動從教師布置的作業范圍中挑選適合各層次學生能力的作業題目，及時推送給家長，不同學生根據系統推送做適合自己的題目，使同樣的作業本適合不同的學生，實現作業布置分層次、彈性化和個性化。
完善作業輔導。“智慧作業”練習本經過省中小學教材審查委員會評議審定，與根據新課程標準修訂的全省義務教育階段教材同步發行，覆蓋義務教育階段的全學科和全學段。省教育廳組織全省教研員、電教系統人員和中小學名師，共同開展“智慧作業”配套微課資源的研發、錄制工作，制作成體系的作業解析微課。依托電視端建立學習資源推送機制，為全省中小學生搭建“智慧作業”在線輔導公益服務平臺，學生在家中就可以通過電視大屏觀看錯題微課，破解重點難點，鞏固提升學習效果。目前，已建設配套作業微課52.8萬余節，參與微課建設教師達8萬余人。
抓好示范應用。在全省設立3個“智慧作業”縣級樣板區和270所“智慧作業”樣板學校；在南昌市、新余市、贛州市義務教育學校4—9年級大力推動“智慧作業”應用全覆蓋。南昌市制定“智慧作業”應用管理辦法，深入推進“智慧作業”項目在全市的推廣和應用。贛州市將“智慧作業”作為減負增效的有效方式，在多個區縣試點應用工作的基礎上，推動“智慧作業”在全市城區義務教育學校普及應用。目前，“智慧作業”使用學校達7359所、使用的師生數達479萬人，有效增強了優質作業資源共建共享，進一步提高了作業完成質量。
