南通如皋市著力聚焦“課堂教學”“課程建設”“課外服務”“課效評價”四個維度,促進全體學生全面健康成長。
課堂改革提質效。全市義務教育學校、普通高中學校全學科推進“活動單導學”課堂教學模式。根據課堂教學需要,將學生進行“同組異質”“異組同質”重組,實施“自主學習”“合作探究”“成果展示”“自我完善”四步法,促進學生動起來,課堂活起來,質量升起來。
課程重構助實施。融合國家課程、市本課程與校本課程,建構如皋市中小學?!叭灰惑w”學校課程體系,同時將社團建設納入課程管理,全面推進素質教育。圍繞“體藝2+1”“生活德育”,全市中小學校組建3000多個社團,該市教育局選拔統籌出38個聯盟社團,豐富學校課程內涵。
課余統籌降負擔。對全市中小學校的課外時間作出“四個100%”的明確要求:提供課后延時服務的學校達100%,有需求的學生參與率達100%,參與延時服務的學生書包不回家且在校作業完成率達100%,力爭延時服務滿意度達100%,切實減輕學生作業負擔和校外培訓負擔。
課效評價作保障。構建“5+n”綠色發展評價體系,采用第三方問卷調查、聽課調研等方式對課堂教學、課程建設、課余統籌進行全程評價。