濰坊市堅持系統觀念，強化系統集成，綜合實施四大行動，努力開創“城鄉學校各美其美、區域教育美美與共”的義務教育高質量發展新局面。2020年5月19日，教育部義務教育均衡發展新聞發布會推介濰坊做法；國家《教育督導決策參考》第9期印發《山東濰坊義務教育邁向優質均衡發展新階段》的機制做法。
實施優質均衡全員創建行動。濰坊市將義務教育優質均衡縣創建和鄉村振興作為2020年教育工作重中之重。一是統籌制度設計。濰坊市提出“全員創建、全面提速、全省領先”的工作目標和推進舉措，所有縣市區全部參加義務教育優質均衡縣創建。印發《濰坊市推進鄉村教育振興實施方案》，推進鄉村學校布局優化工程、鄉村學校辦學條件提升工程、鄉村教育帶頭人培養工程等11項重點任務內容。二是建立黨政過程性調度機制。市委、市政府將鄉村學校優質均衡發展和義務教育優質均衡創建列入市委常委會、市政府工作報告重點工作督查內容，實行一月一調度；市教育局黨組會和每月辦公會先后13次調度推進相關工作；落實鄉村學校配備市、縣兩級責任督學制度，開展經常性督導。三是建立考核激勵機制。市級將優質均衡創建“進盤子”情況作為衡量縣市區是否重視、推動是否有力的重要標準。工作成效納入縣市區經濟社會發展綜合考核和年度教育綜合督導。
實施農村義務教育學?！八母摹毙袆?/strong>。一縣一策，解決師生最直接、最緊迫問題。一是持續加大經費投入，改善農村學校辦學條件。2020年全市完成投入2.2億元，完成項目學校120處，建設水沖式衛生廁所36個，新建、改擴建食堂17處，建設改造學校塑膠運動場地57處，購置學生用床5760張、學生宿舍淋浴設備208臺套。二是強化推進落實機制。印發農村學?！敖ㄔO、薄改、四改”三張任務清單；“重點工作攻堅年”第一督導專班先后5次對未開工項目進行現場督導；堅持每月對重點工作進行調度，推薦7個縣市區經驗和做法。
實施鄉村學校內涵提升行動。優質均衡創建，硬件是基礎、內涵是關鍵。一是高質量推動鄉村溫馨校園創建。制定全市鄉村溫馨校園創建規劃，以6個方面43條標準推動鄉村學校落實規劃布局優化、辦學條件優良、教師素質優秀、校園環境優美、教育水平優質的“五優”目標。堅持示范帶動，公布濰坊市首批鄉村溫馨校園84個，15所學校被確定為省級鄉村溫馨校園。二是完善兩級教研責任區包靠制度。制定《教研員聯系包靠農村學校制度》，市教研員定點聯系鄉村學校，每名縣教研員包扶1所以上鄉村學校，聽評課近200節，送教40節。三是實施鄉村教育+互聯網提升項目。建成濰坊市中小學云學習中心平臺，包含科學探究、未來教育等16個模塊，為學生提供直播課、點播課、微課、PPT等2萬余條資源。市級完成368個教師實驗微課視頻，為農村薄弱學校送去優質示范課50余節。
實施薄弱學校結對幫扶行動。“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園”，最大限度地推動教育家辦學，多校區受益。一是推動緊密型的“一校長多校區”改革。實施“1+N”模式，重點推動一名總校長統籌管理多個校區機制。目前全市組建“優質學校+新建學?！薄皟炠|學校托管薄弱學?！钡饶Ｊ降摹耙恍ｉL多校區”70個，涉及學校208所，惠及25.6萬學生。市教育局評選公布“一校長多校區”典型案例12個。二是統籌城鄉結對幫扶。選擇辦學水平較高的城鎮學?！耙粚σ弧敝攸c結對幫扶薄弱學校，全市165所優質校與216所相對薄弱校參與結對幫扶，被幫扶學校1.3萬教師、14.2萬學生受益。三是開展三河流域農村學校精準幫扶助。重點針對覆蓋濰坊三河流域（濰河、汶河、彌河）的434所農村小學加強問診幫扶。去年先后組織全市三河流域會議3次，發揮10所示范校引領作用，培訓6次，組織線上教研百余場。以“讀書”“寫字”“習武”三項教學活動為切入點，助力鄉村教育振興，極大提振了學校精氣神。
