義務教育均衡發展的“昆都侖讀本”

榮獲2014年全國最美孝心少年梁蓉

　　近年來，昆都侖區義務教育以提高教育質量和促進教育公平為重點，以加強標準化學校建設、高素質教師隊伍建設和強化督導為抓手，以教育惠民和人民滿意為落腳點，努力辦好每一所學校，發展好每一位教師，培養好每一名學生，努力實現從基本均衡向優質均衡邁進。

　　10月28日，在自治區縣域義務教育均衡發展國家督導檢查反饋會上，昆都侖區以扎實的基礎、高標準的建設、優異的成績贏得了與會專家的一致好評，順利通過了國家義務教育基本均衡發展的評估認定。

　　教育優先 讓每一所學校都美麗

　　目前，昆都侖區共有義務教育階段學校51所，其中市級以上義務教育示范校、實驗校48所，占義務教育學?？倲档?4%，專任教師4209人，在校學生65505人。昆都侖區生均教學與輔助用房面積、體育運動場地面積、教學儀器設備值、每百名學生擁有計算機數、圖書冊數等各項指標均達到或高于自治區義務教育學校辦學條件基本標準。

　　近年來，昆都侖區建立義務教育經費穩定增長機制，累計投入近17億元，用于校安工程、校舍改擴建和新建工程、信息化工程等，實現了班班都有多媒體，校校都有錄播室、水沖廁所、塑膠操場……其中，2013年至2015年，投入2.5億元翻建新建了包三十五中、新城中學、包鋼實驗二小分校、卜爾漢圖小學，建成和改造了6個體育場館、實施了教育信息化三期工程。2016年，投入1.5億元為各學校配備了信息化設備、實驗儀器、體音美衛器材等設施設備。各學校均實現了班班都有多媒體、校校都有錄播室，完成了理化生、科學實驗室等十個類別功能室的建設任務。2017年上半年，投入1.25億元，完成了包鋼實驗一小等6所學校、包鋼十七小等4所學校體育場館、鋼三小等9所學校塑膠操場的翻建、改擴建、改造工程，并已全部投入使用。

　　素質提升 讓每一位教師都精彩

　　為實現師資的優化配置，造就和培育一批校長隊伍，昆都侖區嚴把教師“入口關”，2010年以來，累計選聘招聘專業教師1290人，其中從國家重點師范院校招錄優秀畢業生450名，面向社會公開招聘優秀畢業生840名。2017年8月，面向全自治區公開招聘中小學教師230名，招錄重點師范院校畢業生84名。在包頭市率先建立了高級專業技術人才儲備庫、率先設立了青年教師崗位成才獎、率先評選了“領航校長”和“卓越教師”，引進了“余映潮工作室”、“吳正憲工作室”等全國名師工作室，成立了“班俊英工作室”、“趙起超工作室”等名師工作室21個。

　　全區骨干教師約占專任教師總數的35%，專任教師中研究生以上學歷200多人，特級、正高級教師24人，自治區、包頭市、昆都侖區學科帶頭人、教學能手等1400余人。

　　“要給學生一杯水，老師就要有一桶水。”為了使老師的這“一桶水”永不枯竭，昆都侖區實施全員培訓和繼續教育的全覆蓋，每年參加各種培訓學習的教師15000多人次。定期舉辦 “年度校長論壇”、任職校長崗位培訓、校長高級研修班、“影子校長”掛職培訓等。涌現出國家教育部領航校長宋建東、全國優秀校長閆華英等名校長。團四小成為全國第二家北京師范大學校長培訓學院實踐培訓基地。

　　為提高教師待遇，昆都侖區制定出臺了《昆都侖區教職工績效工資發放指導意見》等一系列規章制度。將全區中小學班主任津貼提高到人均小學800元/月、中學1200元/月，為農村教職工發放艱苦地區崗位補貼300元/月·人。每年投入300萬元用于表彰教育教學工作中的優秀集體和先進教師。從強化師資隊伍建設，到逐年擴大區域內校長、教師交流、輪崗比例，昆都侖區堅定地走有效促進教育均衡發展之路，“平衡”師資成了實現校際教育教學質量均衡的有效措施，2014年以來，已累計交流輪崗63名校級干部，交流教師927人。

　　師資的均衡，縮小了學校之間的差距，給老百姓帶來了極大的實惠。青年路第二小學學生家長李宏深有體會地說：“以前，學校之間差距比較大，家長想盡一切辦法也要把小孩往一些路途遙遠的熱門學校送，不僅孩子遭罪，家長也有苦難言?，F在，學校之間差距明顯縮小，家長們都愿意孩子就近上學。這樣，孩子高興，家長也放心。”

　　內涵發展 讓每一名學生都杰出

　　在培育學生樹立社會主義核心價值觀方面，昆都侖區堅持“抓好常規，突出重點，體現特色”的思路。趙文龍、梁蓉兩位同學分別獲得2013年和2014年“全國最美孝心少年”榮譽稱號，張超、鋼寶立德兄弟榮獲2016年全國“特別關注孝心少年”稱號。昆都侖區成為全國唯一連續三年產生“全國孝心少年”的地區。昆都侖區教育局被評為“全國未成年人思想道德建設先進單位”。包鋼實驗二小榮獲包頭市第五屆“美德少年”先進集體榮譽稱號。

　　為培養德智體全面發展的青少年，昆都侖區拓展德育陣地，在包頭市率先建立中小學社會實踐基地，6年累計20萬人次參加綜合實踐課程學習。昆都侖區現有國家級足球特色校17所，足球競技水平領跑自治區，多支足球隊獲自治區主席杯冠軍。多個優秀藝術節目和書畫作品在全國、自治區、包頭市中小學生藝術展演上獲得了優異成績。打造了團四小“國防教育”、包鋼實驗二小“幸福教育”等一系列特色品牌。

　　強化管理 讓每一個家長都放心

　　時尚現代的教學樓、規范標準的科學實驗室、設施齊全的音美專用教室、先進的數字多媒體教學設備……如今，在校園設施齊全、功能完備的同時，昆都侖區建立了校園安全檢查長效機制，在全市率先設立了校園安管辦、成立了校園110巡邏隊、建立了指揮中心、實施了校園門口“三見警”工程、部署了“一鍵式報警”系統和“視訊平臺”系統。定期開展法制、禁毒、消防、食品衛生及網絡等安全教育活動，組織突發事件應急疏散演練等活動。學校儼然已成為師生最安全的場所。

　　昆都侖區在全市率先實施了教育城域網工程和“班班通工程”，自治區率先組織參加“全國中小學信息技術創新與實踐活動”，連續十年參賽并取得優異成績。在全國“一師一優課、一課一名師”活動中，昆都侖區教師累計曬課數量和獲評部級優課數量均占到全自治區的50%以上。昆都侖區教育信息網榮獲國家教育部“全國旗縣區百佳教育網站”，包頭市蒙古族學校等三所學校的校園電視臺獲得“全國百佳校園電視臺”稱號，多所學校在全國青少年機器人、無人機等科技創新競賽中取得優異成績，包三十五中被確定為“全國首批百所數字校園示范校建設項目學校”。

　　目前，昆都侖區學校的公眾滿意度網絡問卷綜合滿意度為98.04%，其中家長滿意度為97.82%，實地走訪滿意度為98.33%，其中學生家長的滿意度達到100%。

　　新起點，新實踐，均衡發展為今天的昆都侖區教育帶來無限生機;新目標，新希望，均衡發展給明天的昆都侖區教育送來一路芬芳。昆都侖區在推進義務教育均衡發展進程中，以敢于擔當的勇氣和奮勇爭先的豪邁，以“努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育”為目標，書寫出人民滿意的“昆都侖讀本”。