教育裝備采購網訊：從當陽市教育局獲悉，年底，當陽市將迎來湖北省義務教育均衡發展評估驗收。讓每個孩子同享優質教育，是當陽市每一位“園丁”共同的目標，也是當地教育系統一貫的追求。當陽市在不斷地探索和奉獻中，迎來了教育均衡發展的萬里晴空。
突出“優先”：一年投入5千萬元
如今，當陽市半月鎮小學師生走進暫新的校園倍感溫馨：校舍裝飾一新，20套教師周轉宿舍已經峻工，塑膠跑道正在建設。該市教育局局長劉遜求介紹，在“十二五”的開局之年，當陽市委市政府大手筆投入，今年全市共投入5000萬元，同時，積極爭取上級資金2000多萬元，全力推進該市義務教育均衡發展。在“十一五”，全市教育基礎設施累計投入達1.5億元，較前5年翻了一番，均衡發展的愿景更是令人向往。
多年來，當陽市堅持教育優先發展戰略，發展規劃優先安排教育發展，財政資金優先保障教育投入，公共資源優先滿足教育需要，使當陽教育得到持續、健康、快速發展。
近五年來，該市統一標準，對104所學?；A設施進行建設;統一為小學、初中新生配備標準課桌凳2萬多套;統一為初中、小學配備標準化理化生、科學實驗室69個;統一為中小學裝備農村現代遠程設施58套。2008年，由市政府統一如期償還完畢3100萬元“普九”債務，成為全省首個由政府償還完畢“普九”債務的縣市。透過無數個“統一”，我們看到了當陽市突出教育優先發展的理念和決心。
力促“均衡”：從“有教”到“優教”跨越
今秋開學，干溪中小學的學生再不用站著或蹲著吃飯了。暑假期間，當陽市政府為該校添置了標準化餐桌椅七十套，可供280人坐著就餐。這得益于市政府把學校“班班通”建設、教師周轉房建設、學生餐桌椅配備列入了今年的政府工作的“十大”實事之一。
實現均衡發展，教育資源的配置要先行。當陽市從2004年先后撤并農村薄弱學校51所，全市學校平均班額適度，生均校園、校舍面積均超過標準要求，至2010年底，全市所有初中學校和定點保育寄宿制小學都已創建成為宜昌市標準化初中和保育寄宿制合格學校，學校標準化建設已做到全覆蓋。今年又投入資金1000萬元裝配“班班通”設備300多套，學校“班班通”配置率已達85%，全市正向著現代化學校標準邁進。
為提升教師隊伍整體素質，當陽市連續14年開展師德主題教育活動，涌現了鄭琦、朱玉清等一批全國、省、市師德模范和優秀教師。通過和華師簽約、引進資教生、公開招考等形式，每年引進教師近百人。13對城鄉學校結對幫扶，230多對師徒結對提高，有效促進了城鄉教師的專業成長，逐步實現了師資均衡發展。
咬定“質量”：教育品牌耀荊楚
今年，原本打算將女兒送到離家遠的實驗小學讀書的李嶠按規劃要求到附近的北門小學給女兒報了名。她說：“經過這幾年發展，當陽各學校硬軟件條件都趨于平衡，教育質量都一樣高，擇校只會讓家長和孩子更累。”
從家長自愿放棄舍近求遠到就近按規劃入學的轉變，背后折射出的是當陽均衡教育發展成果的初步顯現。
為走出一條以提升質量為“內涵”的特色之路，該市咬定“質量”不放松，把2008年和2009年分別定為“教育質量年”和“質量管理規范年”， 2010年全力打造“高效課堂”，2011年謀求“均衡發展”， 該市《中小學教學事故處理意見》等獲得了宜昌市教育工作創新獎，24所特色學校創建達標，涌現了一批省級、宜昌市級示范名校。壩陵小學是該市一所不到300人的“小塊頭”，他們結合當地工業園扎堆的特點，引導學生開展進企業實踐活動，總結的《走進蒙?！分黝}活動實踐經驗走向了全省。
“十一五”期間，該市385篇教師論文在省級以上刊物發表，63人次優質課獲宜昌市級一等獎以上獎勵，學生學科競賽獲得省級以上獎勵80人次，共承擔了12個國家級立項課題和35個省級立項課題。
質量興教，品牌立教。如今，一張當陽教育名片正在荊楚大地熠熠生輝。2009年，該市高考上一本線、二本線萬人比在全省分獲第4名、第6名。2011年，高考上一本線356人，600分以上高分層人數127人，均居宜昌各縣市之首。
