根據山東省推進縣域義務教育均衡發展進度規劃，羅莊區將在2012年底，基本實現縣域義務教育均衡發展。根據這一“時間表”，羅莊區不等不靠，在全面摸清教育現狀的基礎上，明確了推進教育均衡發展的新任務，確保按時實現“教育機會均等、辦學條件均衡、師資隊伍均衡、教育質量均衡”的發展目標。
該區實施調整了辦學目標定位，即立足城鄉一體，科學調整學校布局，合理配置教育資源，著力解決城區部分學校規模和班額過大問題，保持適宜的學校規模和班額，促進全區中小學在經費保障、辦學條件、管理水平、師資建設、生源狀況、教育質量等方面達到較高層次的均衡，使區域內不同學校、不同群體之間的學生均能享受到公平優質的教育，“辦好每一所學校、教好每一位學生”。一是統籌規劃學校布局。結合城市化建設進程，以學生就學方便為原則，在區政府駐地增設一處九年一貫制學校，解決區政府駐地適齡少年就近入學的問題;加大城區薄弱學校改造力度，解決城區學校班額過大問題;科學規劃調整新近劃歸羅莊管轄的三個鎮的中小學布局;完成城區五所學校的改造提升和濱河片區學校的建設任務;基本解決村級小學師資配備不足和年齡老化的問題，努力實現全區學校師資均衡配置。二是扎實搞好“三項建設”。加強校舍標準化建設，在保證校舍安全的前提下，以教學用房和學生生活用房建設為重點，著力解決大班額及功能室不足的問題;加強場地標準化建設，以體育運動場地標準化建設為重點，著力解決學校無田徑運動場地或場地過小以及籃排球及乒乓球場地不足等問題;加強裝備標準化建設，以實驗教學儀器配備、圖書資料配備、教育信息化建設和探究實驗室、通用技術實驗室、綜合實踐活動室、體育衛生與藝術設備等建設為重點，提高教育教學裝備水平。三是深化教育教學改革。積極探索義務教育學校管理體制改革，激發學校辦學活力;進一步深化課程改革，努力促進學生全面、自主發展;不斷改革完善對學校、教師、學生的評價方式，構建科學評價體系;加快特色學校創建步伐，引導學校立足實際，積淀文化，彰顯個性，推動全區義務教育向更高水平邁進。
他們還將加大對推進教育均衡發展的宣傳力度，通過電視、廣播、報紙等媒體和校園黑板報、電子屏等手段，大力營造良好氛圍，在全區范圍達成共識，舉全區之力，推進教育均衡發展。
