強化人才培養價值引領。挖掘區域紅色文化、傳統文化中的教育資源，與地震紀念館等多類場館共建思政課教學、社會主義核心價值觀教育基地。將課程思政建設確立為“書記工程”，投入專項經費，立項建設校級“課程思政”示范課程。
推動文科專業提質升級。開展本科專業預警，動態調整文科專業結構。融合現代信息技術，發展新型文科專業。將大數據、人工智能有機融入經管法專業建設，開辦數字經濟專業，成立“數字經濟”產業學院。1個文科專業入選國家級一流本科專業建設點，9個文科專業入選省級一流本科專業建設點。
構建應用實踐課程體系?；趹眯娃k學定位，按照基礎、專業、綜合、創新四個層次構建“分層次—模塊化”貫通遞進的實踐課程體系，明確人文社會科學類專業實踐學分（學時）占比不低于20%。持續更新教育教學內容，開設習近平新時代中國特色社會主義思想概論等課程，探索“五化”教學模式。
推動“四鏈融合”協同育人。推動產業鏈、創新鏈、教育鏈、人才鏈“四鏈”深度融合，適應鄉村教育振興需要，探索形成綿陽鄉村小學全科教師培養模式。與綿陽市教體局“訂單式”培養“藝術+”全科教師，納入省公費師范生招生計劃。每學年專設實踐學期，共計4個見習學期（每學期4周）和1個實習學期。聘請省市級骨干教師組成“雙導師”，遴選組建集“育人、教學、科研”一體的卓越班，“師徒制”培養200人。與20余所小學協同教研50余場，聯合開發《綿陽市小學特級教師教學特色研究專題》等7門課程。
