近年來，江蘇省泰州市堅持育人為本、德育為先，推進教育改革發展，實施素質教育提升行動，促進中小學生全面健康成長。
強基礎，提升教學質量。推廣“先學后教、以學定教”教學模式，建立教研員與學科質量捆綁考核機制，每季度召開課堂教學改革現場會，常態開展教學視導，完善教學基本規范。將作業設計納入教研體系，完善作業設計原則、評價策略、質量抽檢等作業管理機制。將優質社會資源導入“5+2”體系，增強課后服務吸引力。引入校外優質課程和師資，建設泰州市中小學實境教育體驗資源索引，推動優質教育資源共建共享。
抓關鍵，培養創新素養。貫通思想政治教育“小課堂”與社會“大課堂”，持續深化思想政治理論課改革創新。加強科學教育，加快推進學校標準實驗室和科技教育實驗場館建設，配齊配足實驗人員及實驗設施。借力基礎教育前瞻性項目、普通高中課程基地，開展實驗教學、科普活動和人工智能教育。探索“強基計劃”創新后備人才培養路徑，努力為每一位學生發展提供適合的教育。探索小初高一體化貫通培養模式，引入優質教師和課程資源，構建有突出潛質學生早期發現、及時培養機制。
重改革，促進內涵發展。鼓勵基層首創，明確城鄉一體化、創新人才貫通培養等6個改革實驗區，破解關鍵領域體制機制問題。深化學生綜合素質評價改革，推進音樂、美術中考改革，加強勞動教育評價，推動完善“五育并舉”體制機制。實施關愛青少年生命健康“潤心”行動，深化“教師媽媽”品牌活動，強化學生心理健康發展狀況監測和學校心理健康教育工作督查。
