近年來，江蘇省高郵市教體局充分發揮區域內義務教育優質資源示范引領作用，通過完善制度機制，深化隊伍建設，聚力質量提升，推進城鄉聯盟校共享共建。
以牽頭學校為軸心，推進聯盟校機制共建。牽頭校結合加盟校實際需求，通過相互協商共同制定聯盟活動計劃，圍繞加盟校發展需要，采取診斷、支持和跟進等方式，科學制定計劃、目標與幫扶措施，保障聯盟活動的有效性，推動實現聯盟校管理互通、師資互融、質量互進、內涵互建、責任互擔。
以隊伍建設為重心，促進聯盟校教師成長。牽頭校有計劃地選派教育名師、特級教師、骨干教師赴加盟校開展點對點幫扶，在課程設置、課堂教學、跟進輔導、深度教研、課題管理等方面進行一對一指導，助力加盟?？蒲兴教嵘?。扎實開展城鄉學校教師結對幫扶活動，結合聯盟校實際需求和學科特點，按照“結構合理、促進均衡、盤活優化、循序漸進”的原則，采取結構補缺、跨校執教、送教下鄉、跟崗交流等方式，建立積極有效的聯盟內干部、教師之間的交流、學習模式。
以質量提升為核心，實現聯盟校均衡發展。以牽頭校為基礎，組建學科教研中心，打造集教學指導、教學督查、教學研究、教師培訓等職能為一體的教科研共同體，定期開展業務培訓、課題研究、班主任沙龍、專業成長論壇等活動。依托省市名師網絡工作室，通過微課直播、線上教學等實施遠程教學觀摩研討。建立學科教研線上、線下工作群，實施基于課程標準的備、教、學、測、評等研討，常態開展研課、會課、送課、賽課等活動，實現聯盟校教育教學質量互贏共進。
