為有效推進義務教育學校和幼兒園辦學品質提升，浙江省舟山市教育局對照“義務教育優質均衡發展縣”和“學前教育普及普惠縣”創建評估標準，通過列清單、抓督導、重落實等舉措，全力推進“兩縣創建”工作。
成立“一個專班”負責主抓。舟山市成立“兩縣創建”工作專班，優化“組+室+?！眳f同聯動機制，加強對“兩縣創建”的督導，統籌抓好任務分解、責任落實、評估標準解讀培訓、責任清單建立、檔案建設、宣傳引導等工作，把創建任務落實到每一個層面、每一個細節。通過對所轄四縣（區）每所學校的主要指標基本信息進行動態跟蹤，數據監測分析，按照一縣（區）一清單、一校（園）一策略建立問題掛、銷號清單化管理機制。截至目前，開展市級評估（含回頭看）8次，走訪轄區內學校（幼兒園）100%全覆蓋，訪談教師、家長、學生1400余名，下發報告與問題清單12份。全面梳理“兩縣創建”推進情況，把岱山、嵊泗、普陀的創建經驗、工作亮點和教育典型在全市進行交流推廣。
緊扣“兩個目標”精準突破。圍繞謀定十四五期間，學前教育普及普惠創建通過省級評估100%和義務教育優質均衡縣通過省級評估75%兩個目標，建立任務清單，落實落細“五育并舉”、“雙減”、“保教質量評估指南”等要求，逐項逐校攻堅，實施精準突破，促進普陀區和岱山縣先后通過學前教育普及普惠縣省級評估，嵊泗縣通過義務教育優質均衡發展縣省級評估；10月底，岱山縣迎來教育部國家級義務教育優質均衡縣實地評估。民辦幼兒園黨建工作全覆蓋；雙減督導工作案例取得優異成績，2023年有5名責任督學被評為省“雙減”督導優秀責任督學，11個“雙減”工作案例被評為省優秀工作案例，1個案例被推薦上報教育部督導局“雙減”督導優秀工作案例；全市中小學普遍建有勞動實踐場所，2023年已建立校園勞動實踐專用場所111個，市級以上勞動實踐基地8家；開展校園體育美育“一校多品”特色項目創評工作，2023年有體育“一校多品”項目89項，美育“一校多品”項目108項，分別較去年增長88%和107%；共同體建設、海洋特色等課程開發典型案例不斷挖掘，近兩年獲省級教共體典型案例7個。今年，全市33所各級各類學校創建市級現代化學校，較2022年增長27%。
強化“三項措施”全力推進。第一項是先補短再提升：按照一校（園）一策原則，對每所學校、幼兒園的主要指標基本信息進行動態跟蹤，落實“指導、評估、反饋、整改、回頭看”閉環管控，指導全方位、評估全覆蓋、以問題清單強化整改。第二項是先規范再挖亮：以評促創、以評促優，落實立德樹人，抓實五育并舉，發展舟山特色，全面提升學校文化建設和管理內涵，加快構建優質均衡的全市教育公共服務體系。第三項是先梳理再歸并：研判梳理項目清單，主動對接，加強協同，以工作歸并為節點倒排時序，全力推進任務落實，推動創建工作再提速、再提標、再提效。截至目前，普陀區、岱山縣、嵊泗縣非編教師工資達到公辦教師75%水平，民辦園教師工資收入達到8.2萬；撤并園舍條件、師資隊伍和管理有欠缺的幼兒園9所，抬高全市學前教育底部。
