近年來，綿陽城市學院通過深化校企合作，協力打造智能化新商科人才，有效促進了現代信息鏈、教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈的有機銜接。
打造領先的智能化商科人才培養平臺。為適應學科和專業建設需要，圍繞智能化商科人才培養計劃，學校在與國內多家證券公司、銀行、教育集團和企業進行商科人才培養合作，還與的財務數字化服務企業共建先進的數字化管理技術平臺，引進企業項目資源、行業解決方案等資源，為培養新商科人才提了有效保障。
構建智能化人才培養的課程體系。學校在進行校企合作構建智能化新商科人才培養體系過程中，以“理論適度、產業需求”為導向，將商科專業基礎課、專業主干課、專業核心課和專業技能實踐課進行有機融合，形成突出實踐能力培養的應用型課程模塊；按照企業需求進行課程內容與職業標準銜接，建設產教融合的創新課程。
創新商科人才培養教學模式。學校在對傳統專業進行課程體系改造時，校企合作雙方結合企業項目案例，開發適合企業智能化管理人才需要的大數據理論課程和實踐教學課程，由企業選派具有豐富數字化項目經驗的經理和課程開發顧問擔任課程開發顧問，與學校教師團隊一起聯合開發實踐課程，包括教學大綱、案例資源包、實驗指導手冊等，并與校內教師一起進行理論教學和實踐教學。從而培養具有職業應用能力的智能化管理人才。
建立產教融合校內外實驗實習基地。學校將合作企業作為學生實驗實習基地，定期安排學生到企業一線從事智能數字化的真實業務流程，并根據學生意愿將表現優秀的學生留在企業工作，建立了無縫對接的從校內綜合實踐、企業實習到推薦就業的人才輸送體系，創造了學校人才培養、企業用人和學生就業“三贏”的局面。
共建智能化產業服務基地。學校立足中國科技城發展需要，積極發揮服務高校人才優勢，積極參與成渝雙城經濟圈建設，針對不同類型的企業，分別建立了智能財稅服務基地、ERP軟件營銷基地、財務云實施服務基地、財務共享服務基地等，為企業培養與輸送各類商科人才，服務于財稅服務公司、中小微企業和集團企業，為成渝雙城經濟圈建設作為了較大貢獻。
