一是突出管理干部能力，抓住發展新引擎。暑假期間，學校領導參加管理干部專項培訓，緊緊圍繞學期發展目標和規劃進行研討溝通，共同構建了適應AI時代教育需求和學院未來發展方向的發展模型。校黨委組織黨建專職干部赴井岡山培訓中心，開展以“弘揚井岡山精神、賡續紅色血脈”為主題的研修培訓活動，以此提升黨務工作者的業務能力，淬煉黨務“基本功”。各二級學院組織基層管理干部赴廈門大學等地開展管理干部綜合素養提升研修，學習最新的教育管理理念和方法，深入了解應用型本科教育的實踐經驗和成功案例。
二是提升教師團隊質量，注入發展新動力。為提升教師隊伍的教學技能和專業素養，促進教師隊伍數字化轉型，各教學單位通過多種形式開展教師教育教學能力提升專項研修活動，推動教學方法與現代信息技術的深度融合。8月初遴選了63名新進教師參加培訓，9位校內外專家就課程思政、教學設計、技術賦能、教學創新等主題進行了深入的分享和研習。參訓老師參加第三屆新商科教學與學術年會暨全國高校教師師資研修班，并榮獲中國商業經濟學會優秀成果二等獎。馬克思主義學院黨總支組織思政教師赴延安開展“瞻仰革命圣地永葆紅色初心”研修培訓活動，建立校外黨性教育實踐基地。
三是強化學工隊伍建設，激活發展新動能。學校根據輔導員經驗豐富程度分別開展了“賦能發展，提升隊伍素質”新晉輔導員提高班和“項目賦能，踐行育人擔當”的輔導員特訓班。培訓內容涵蓋心理健康教育、輔導員綜合素質能力大賽等七個方面，還通過理論學習、專題授課、案例分析等多種形式，全面提升輔導員的專業技能和實戰能力，提升學工系統人員的認知，澄清模糊認識。期間還邀請優秀校友和全國高校輔導員素質能力大賽獲獎選手分享參賽經驗。
