江蘇省江陰市始終聚焦“推動產教融合、工學一體、校企合作”，將校企合作融入職業教育的教育教學及專業建設全過程，積極推動人才培養、專業建設、師資培訓、科技服務等方面各項工作的開展。
優化職業教育專業建設。加強學校專業建設規劃和宏觀管理，推動“思政課程”與“課程思政”協同育人，讓思政元素的價值引領覆蓋育人全過程；推進產教深度融合，強化教學規范管理，完善教學保障機制，在校級層面上推出一批課程思政示范課程、思政教育示范課堂和課程思政典型案例，開展一次“說專業（群）”“說課程”活動，培育一批校級專業特色專業（群），選樹一批職業院校學生“技能雛鷹”，鼓勵教師將新技術、新工藝、新規范、典型生產案例及時納入教學內容，構建以生產實際和崗位需求為依據的模塊化、系統化柔性課程體系，推動專業建設邁向更高層次。
優化專業產業的契合度。近年來，各院校先后開設了大數據技術、機器人技術、3D打印等專業，主動對接新興產業及該市經濟社會需求。職業院校通過舉辦企業群HR聯盟系列圓桌會議、“校長書記訪企拓崗促就業”專項行動、直播送崗引才等活動，主動對接本地優勢企業，不斷提升崗位對接精準度。
優化職業教育內涵建設。積極推進“三全育人”“崗課賽證”和“1+X”重點工作，創建成一批無錫市級金課和教材、教程，創建了12個“1+X”證書試點項目，持續性地開展教學工作視導，不斷深化“現代班組長”人才培養模式和“積極教育”創新。
優化專業師資隊伍建設。建立“產業教授”聘任制度，鼓勵院校面向企業聘用高層次專業人才、能工巧匠到學校任教。完善教師多元培養機制，著力打造德技雙馨、專兼結合的“雙師型”教師隊伍。
