江蘇省深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，始終將教師作為辦好人民滿意的教育、建設現代化教育強省的中堅力量和第一資源，把教師隊伍建設擺在突出位置，奮力書寫好新時代教師隊伍建設“江蘇答卷”。
樹好師德師風“風向標”。認真落實新時代師德師風建設要求，始終把師德師風建設擺在首位，出臺《江蘇省教師師德失范行為處理辦法》《江蘇省研究生導師職業道德規范“十不準”》等文件，分別對大中小學和幼兒園教師師德失范行為處理辦法和程序作出具體規定。堅持把師德師風作為評價教師隊伍素質的“第一標準”，將師德考評作為各地各校辦學質量評估重要指標，以及教師職務聘任、評優評先等重要依據。大力加強師德工作載體建設，先后成立師德教育基地、師德建設宣傳中心，開展“江蘇教師年度人物”評選、“高校黃大年式教師團隊”推選等活動，進一步強化教師隊伍良好形象。
建好教師隊伍“蓄水池”。召開教師教育創新發展推進會，出臺《江蘇省教師教育創新行動計劃（2018—2022年）》，繪制教師教育發展藍圖。不斷優化結構規模，師資培養院校增至37所，年培養量達2.5萬人，基本滿足全省基礎教育教師需求。不斷增強培養能力，成立省教指委學前教育專業課程中心組，開展師范院校教師職業技能實訓中心標準化建設，實施卓越教師培養計劃，連續多年舉辦教學基本功大賽，努力讓師范生“學得好、下得去、用得上”。不斷提升培養層次，南京大學、蘇州大學、南京信息工程大學等相繼舉辦教師教育，推動江蘇教師教育創新發展體系基本形成。
打好人才集聚“組合拳”。始終將高層次人才引育作為教師隊伍建設的引領性工程，現有各類國家級高層次人才1800余人。大力實施“江蘇特聘教授計劃”，按照“高端引進、全職聘任、創新機制、營造環境”的思路，每年面向海內外選聘100余名高端人才。擴大高?！扒嗨{工程”規模，注重青年優秀人才培養，每年選拔青年骨干教師500名、中青年學術帶頭人200名、教學團隊100個。啟動“蘇教名家”培養工程，首批遴選50名有創造力、有影響力的名教師、名校長、名專家，探索具有地域特色的教育名家成長路徑。開展“四有”好教師團隊建設，重點培育75個省級團隊，建設463個市級團隊，引領帶動全省教師隊伍水平整體提升。
調好教師發展“催化劑”。相繼出臺《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》《深化新時代江蘇職業教育“雙師型”教師隊伍建設改革實施辦法》等文件，引領全省新時代教師隊伍建設。充分發揮職稱評聘激勵導向作用，全省167所高校職稱評審權全部下放到位。出臺《關于全省鄉村教師職稱評審政策若干意見》，明確職稱評審向鄉村教師和教學一線傾斜。切實減輕中小學教師負擔，以“白名單”方式列出省級層面涉及中小學的檢查、考核、評比等項目清單，較原有減少72%。積極搭建教師發展平臺，全省所有縣（市、區）均建立教師發展機構，評估認定73家省示范性縣級教師發展中心，每年完成12萬教師省級培訓任務，累計派出2.6萬名教師赴海外研修，有力支撐了教師專業發展和整體質量提升。
