寧夏回族自治區認真學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述、關于教師隊伍建設的系列重要講話精神，遵循教育規律和教師成長發展規律，把教師隊伍建設作為基礎工作來抓，堅持明確方向、強化保障、突出師德、深化改革、分類施策，不斷增強教師的思想政治素質和業務能力水平，著力打造一支新時代高素質教師隊伍，為推動教育高質量發展筑牢人才根基。
堅持政治引領，打造“有信仰”的教師隊伍。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，加強黨對教師工作的全面領導。指導各地各學校不斷完善教師理論學習制度，教育引導廣大教師堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”。推動全區學校深入落實高校黨委領導下的校長負責制和中小學校黨組織領導的校長負責制，選優配強各級學校領導班子。加強教師黨支部建設，持續實施“雙帶頭人”培育工程，全區高校教師黨支部書記“雙帶頭人”配備率達到92.6%；持續健全“雙培養”機制，努力把骨干教師培養成黨員，把黨員教師培養成教學、科研、管理骨干，不斷提高教師隊伍的綜合素質。
強化師德涵養，打造“高品德”的教師隊伍。強化師德師風第一標準，將師德師風作為教師招聘引進、職稱評審、崗位聘用、導師遴選、評優獎勵、聘期考核、項目申報的首要要求。注重教育培訓，把師德教育納入“國培”“區培”計劃，作為教師培訓的必要內容。2023年以來，累計組織開展培訓89個班次、6600余人。組織全體教師參加國家智慧教育平臺“思想鑄魂”“固本強基”“以案促學”“師德引領”等專題學習內容，指導各地各學校廣泛開展師德師風主題演講宣講、“師說”微視頻展播等活動，引導廣大教師樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向抱負。嚴格落實新時代教師職業行為十項準則和研究生導師指導行為準則、教職工準入查詢制度和從業禁止制度。自治區教育廳協同自治區紀委監委開展專項治理，通過組織各地各學校觀看警示教育片、開展廉政教育講座、參觀廉政警示教育基地、簽訂廉潔從教承諾書等形式，確保筑牢紅線，守牢底線，累計開展各類教育活動近2000次，參加教師達10萬余人次，努力穩固師德師風持續向好的態勢。
加大支持力度，打造“有地位”的教師隊伍。健全義務教育教師工資待遇保障長效機制，將教師工資、社會保險費和鄉鎮工作補貼等全額納入財政預算，將依法落實教師工資待遇情況納入對市、縣（區）人民政府履行教育職責評價范圍。落實義務教育教師平均工資收入水平不低于當地公務員平均工資收入水平的要求，不斷完善義務教育教師與公務員工作收入的聯動調整機制。印發《關于進一步完善中小學?？冃ЧべY有關政策的通知》，從2021年起，單獨核增校長津貼、班主任津貼等績效工資，進一步提升教師收入水平。深化教師評價改革，修訂各學段教師職稱評審條件，注重以能力、實績和貢獻對教師進行全面評價，不將論文、科研等作為一線教師參評職稱的硬性要求，暢通教師發展渠道，引導教師聚焦教育教學主業，堅守三尺講臺、潛心教書育人。
關愛鄉村教師，打造“能奉獻”的教師隊伍。積極改善鄉村教師待遇保障，為山區、川區鄉村教師分別提供每月生活補助和鄉鎮工作補貼，同時通過建設周轉宿舍、定期組織療養等舉措，不斷提升鄉村教師的生活保障水平。推動職稱評聘向長期在鄉村和艱苦邊遠地區從教的中小學教師傾斜，對長期在農村中小學、幼兒園工作的農村教學崗位教師，在滿足一定條件的基礎上，可不受專業技術崗位比例限制，直接參加職稱評審，構建“學校越邊遠、條件越艱苦、從教時間越長、教師待遇越高”的制度環境，努力推動鄉村教師下得去、留得住、教得好。
注重典型宣傳，打造“受尊敬”的教師隊伍。制定《特級教師評定與管理辦法（試行）》，定期組織“全區教育工作先進集體、先進個人和優秀教師”“塞上名師”“最美教師”等選樹活動，鼓勵各地各學校因地制宜開展多種形式的表彰獎勵活動，努力提升教師獲得感、幸福感和榮譽感。多層次多角度宣傳優秀教師先進典型事跡，持續開展“教書育人楷?！薄八挠泻美蠋煛钡认冗M典型宣傳活動，會同省內報社、電視臺，刊載“四有”好老師先進事跡36篇，制作《名師在線》直播22期，積極營造向榜樣學習、向榜樣看齊的的濃厚氛圍。
