河海大學深化人才優先發展戰略，以立德樹人為主線，深化人才體制機制改革，著力營造“引育用服”四力協同、“一流師資”八方匯聚的人才生態環境。
堅持黨管人才，把好“方向盤”。學校黨委堅持黨管人才工作原則，準確把握時代要求，加強對人才工作的頂層設計和戰略規劃，將新時代人才觀落到“引育用服”全過程各環節，緊密結合學科建設需求，構建支撐高質量發展的人才工作機制和政策體系，為師資隊伍建設提供堅強有力的政治和組織保證。健全領導機制，成立河海大學人才工作領導小組、人事工作領導小組等，切實加強黨對人才工作的全面領導。
堅持以德立才，筑牢“風向標”。發揮師德建設委員會協抓共管作用，健全黨委教師工作部與各部門貫通聯動機制，對標新時代師德內涵和要求，進一步完善師德建設體系，以體制機制立德。深化實施“雙帶頭人”教師黨支部書記培育工程，舉辦工作論壇，以黨建引德；加強教育引導，組織開展學術道德教育、課程思政培訓、師德師風培訓等活動，以師德育德；完善教師榮譽制度，開展“教學名師”等育人典型選樹活動，以典型樹德。
堅持以智引才，疏通“大航道”。著眼學科建設的頂尖人才瓶頸，以水科學研究院、產業技術研究院、長江保護與綠色發展研究院、社會科學研究院等科研平臺為載體，磁吸戰略人才；借助學科根基提前布局謀劃，試行人才特區，集聚領軍人才；依托“國際青年學者云論壇”、新媒體宣傳等平臺，拓寬引才渠道，招引青年英才；提升博士后制度吸引力，建立專職科研崗機制，儲蓄后備人才；實施“河海學者”計劃，吸引海內外一流專家學者定期來校工作，共享“候鳥人才”。
堅持以“水”育才，積蓄“深水庫”?？茖W構建人才梯隊培養體系，按學科、分層次遴選“大禹學者”，弘揚新時代大禹精神，構建“全過程”培養機制，從科研經費、團隊建設等方面加大對高層次人才培養支持力度。健全青年英才培養體系，在一流學科及新興學科特設崗位，不拘一格選人才，提供幫扶機制，加速造就青年領軍人才和拔尖創新人才。
堅持以情用才，釋放人才“創新力”。堅持立德樹人根本任務，以教學為核心，推進教師崗位供給側改革，完成“三定”工作，形成教師崗位編制和職稱編制核定建議方案，促進人才精準發展；推進教師分類考核評價制度改革，激勵人人盡展其才；推進薪酬激勵機制改革，突出重實績、重貢獻導向，激發人才干事動能。協同國內外優質創新資源，鼓勵師資團隊開展協同創新和聯合科技攻關，為長江大保護、黃河流域生態保護和高質量發展等戰略問題出謀劃策，營造良好的發展環境。
