2020年，咸陽師范學院進一步深化教育教學改革，攻堅克難、全面推進內涵發展，全院上下統一思想、搶抓機遇、迎難而上，明確辦學定位和目標，教育教學質量明顯提高，師資隊伍結構趨于合理，學科建設和科學研究水平不斷提升，教學資源和條件建設明顯改善，為全面提升人才培養質量提供重要保障。
咸陽師范學院承辦陜西省社科界2020年度“縣域經濟發展與鄉村振興”高層論壇現場
教學改革與“一流學院”建設扎實推進。2020年，該院積極貫徹落實《咸陽師范學院關于全面深化教育教學改革，建設新時代一流本科教育的意見》，細化目標任務，扎實推進教學改革。強化協同育人和實踐育人，積極構建“政府-高校-中小學”三位一體協同育人機制，加強與企業、行業合作，推進產教融合，不斷創新人才培養模式。與彬州市、平利縣、淳化縣、乾縣、西咸新區秦漢新城等市縣區教育局簽訂教師教育協同育人創新實驗區協議，拓展實習基地5個，聘任中小學幼兒園教師、行業企業專家171人。探索教學方法改革，開展教學創新大賽、課程思政教學比賽、教學法技能競賽，切實提升教師教學能力，2名教師獲得陜西省課堂教學創新大賽三等獎，2名教師獲“陜西省教學名師”稱號。推進實踐教學改革，堅持以賽促學、以學促賽，全年資助學生學科競賽項目20項，省級以上各類學科競賽獲獎559項，其中一等獎56項，二等獎156項，三等獎267項。嘗試考試考核制度改革，遴選14門過程性考核改革試點課程。定期開展“一流學院”建設督促檢查，及時發布監測報告、數據，完成30個指標的建設任務，完成率83.33%。
咸陽師范學院與平利縣“教師教育協同育人創新實驗區”授牌儀式現場
教學建設取得新突破。不斷加強專業建設，新增2個師范專業，撤銷3個專業，獲批1個第二學士學位專業。6個非師范專業申請轉型為師范專業，獲批6個省級一流專業。推進課程建設，遴選課程思政示范課程36門，建設第二批校級金課50門。提高教材專業化水平，獲得省級優秀教材一等獎1項，二等獎1項，省級優秀教材一等獎實現零的突破，獲獎數量創歷史新高。資助校級教材立項25部。
咸陽師范學院與淳化縣“教師教育協同育人創新實驗區”授牌儀式現場
教學質量保障不斷強化。落實處級以上領導干部聽課制度，積極開展專項檢查。修訂職稱評審教學量化賦分標準，對教學態度、教學水平與效果等指標進行細化量化，激發教師教學投入和教學熱情。完成了2020年度本科教學狀態數據采集和本科教學質量報告。
咸陽師范學院承辦第30次“三北”地區高等師范院校協作會議現場
師范教育研究水平得到提高。通過承辦“三北地區高師院校協作會議”，舉辦“義務教育優質均衡發展論壇”等，緊緊圍繞“師范專業認證與師范院校發展”“地方師范院校助力鄉村基礎教育發展”等專題開展研究討論，催生一批基礎教育理論研究成果，依托“陜西鄉村基礎教育發展研究中心”，設立基礎教育研究項目50項，其中重點項目5項，一般項目45項，出版《陜西基礎教育教學改革與教師教育的理論與實踐》等3部，為促進師范教育發展奠定堅實基礎。
——線上教學高效開展。2020年春季開學后，該院立即啟動在線教學，制定延期開學教學工作安排，確?！巴Ｕn不停學、停課不停教”。學生全面返校復學，2020年春季學期計劃開課680門，實際開課615門，開課率達90.44%。參與線上授課教師566人，線上教學學生11000余人，占學生總數的93%。
咸陽師范學院國際教育學院舉行留學生模擬漢語水平考試
國際交流與合作穩步推進。全年接待境外來訪團組1批14人次，派出團組1個，簽訂校際交流合作協議1份，新增國際合作院校1所，合作機構3個。選派46名教師出國（境）參加研修學習、攻讀學位等，目前該院專任教師中具有出國（境）學習交流經歷的占20.8%，54名學生通過國家公派、校際聯合培養等形式開展學習交流。聘請外教6名，招收培養留學生127名。
咸陽師范學院與淳化縣共同舉辦中小學體音美教師轉崗培訓課程現場
繼續教育、培訓、基礎和高職教育工作不斷拓展。注重提高繼續教育教學質量，全年招生2231人，新增4個教學點，開展訂單式培養，積極發揮成人繼續教育服務地方職能。開展各類培訓項目60個班次，培訓中小學教師、校長等3300余人，經費總收入465萬元。職業技術人才培養質量成績顯著，專生本上線率達93.2%，再創新高，為學院贏得良好聲譽?！跋剃枎熢夯A教育集團”正式掛牌成立，為打造基礎教育優質品牌奠定了良好基礎。該院附屬中學教學質量不斷提升，獲“咸陽市渭城區提高初中教育質量先進獎”。
