近年來，印江自治縣積極整合縣域資源，全面建設“教育信息化”，走出了一條借力教育信息化助推脫貧攻堅的新路子。
加大投入力度。該縣近年籌措6400萬元專用經費，在原有的基礎上，加大力度實施教育信息化建設，使全縣村級完小以上所有義務教育階段學校辦學基本條件達標。同時該縣教育局又迅速為146所中小學集中采購、安裝了875套“班班通”，鄉鎮教辦和學校也自行采購、安裝了417套“班班通”設備，使教育信息化在全縣城區至貧困山村學校實現全覆蓋。這樣，通過擴大優質教育資源覆蓋面的有效機制，穩步縮小了城區學校和邊遠貧困山村學校的辦學差距，讓山村貧困山鄉的孩子也能分享到教育基本均衡發展的“紅利”。
提供分析數據。該縣教育系統，借力教育信息化全覆蓋的優勢，接入教育精準扶貧系統，實現該縣學前學籍、中小學學籍和學生資助信息數據入庫，為教育管理提供精準數據支撐，為學齡段建檔立卡貧困學生接受教育情況、享受資助情況的提供數據分析，從而做到精準識別，有的放矢地、精準地開展好教育扶貧。
提升教師素質。為使“教育信息化”發揮最大的功效，服務于貧困縣的廣大師生。自今年7月以來，該縣組織全縣中小學教師依托中國教師研修網平臺，采取線上網絡課程授課、研修形式，對基礎知識與應用軟件、操作系統及硬件操作、網絡資源應用、教育平臺應用、網絡交流工具、教育幫扶等內容進行了50學時的培訓，并于11月18日，對全縣4017名教師組織了“過關考試”，從而促進了知識內化，強化學習的目的，使教師的應用能力得到提升，更好地服務于貧困縣的教育事業。
