近日，山西出臺《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》的重磅文件，針對山西教師隊伍建設改革重點難點問題，提出實施教師隊伍黨建提升、師德建設行動、鄉村教師培養、中小學教師素質提升、高校教師激勵引領等8項計劃。山西省教育廳廳長吳俊清特別提出，要按照不低于每月500元的標準安排中小學班主任津貼；要確保中小學教師平均工資收入水平不低于或高于當地公務員平均工資收入水平。
山西的教育新政對廣大中小學教師，尤其是多年擔任班主任的基層教師是極大的鼓舞。眾所周知，教師是非常辛苦的職業，尤其是班主任，不僅擔負著學科的教學任務，還擔負著管理學生、教育學生的多重責任，要比學生到得早，還得比學生走得遲，既要考慮全班同學的學習成績，還得面對少數調皮搗蛋孩子的各種無厘頭的“挑釁”，既要解決學業問題，還要考慮孩子們的“情感問題”，一人要身兼數職，要精通各種“學問”，費神費力，但得到的待遇卻與付出嚴重不符。在筆者所在的小縣城，一所縣立小學的班主任費每月只有50元，一些中學的班主任費也只有100到200元不等，還東扣西扣，每月領到手的也大多殘缺不全，很難調動教師擔任班主任的積極性，導致學校領導在任命班主任時無人可用、左右為難。
山西教育新規的出臺，是基于對新時代教育重要性的準確把握。在今年第34個教師節到來之際，黨中央召開全國教育大會，習近平總書記發表了重要講話，充分彰顯了黨中央對教育工作的高度重視。中華民族自古以來就有重視教育的優秀傳統，教育的蓬勃發展也大力推動了社會的發展。正是因為兩千多年前春秋戰國時期孔子、墨子、荀子等一班大咖興辦私學，才有了諸子百家的文化繁盛；正是因為一千多年前隋唐大興科舉之風，才有了唐太宗“天下英雄盡入吾彀中”，才有了貞觀之治的巔峰輝煌；正是因為新中國成立69年來，黨和國家高度重視教育事業，才“建成了世界最大規模的教育體系，保障了億萬人民群眾受教育的權利，提高了全民族素質，推動了經濟社會發展?！睆母旧现v，教育是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業。
山西出臺的教育新規，是具體的，具體到規定了班主任每月的津貼，具體到規定了特崗教師的工資待遇，具體到了對各種學段教師的學歷要求，等等。唯其具體，才有可操作性，唯其具體，才能讓更多的大學畢業生從這份《實施意見》中看到教師的尊嚴，看到教育的光明，才能讓他們從心底認可這個職業，繼而熱愛這個職業，才能吸引更多的英才俊杰投身這份事業。
從全國看，山西算不得教育強縣，甚至與兄弟省份有很大差距。要彌補差距、迎頭趕上，既需要務實的舉措，更需要真金白銀的投入。這份《實施意見》提出，僅加強鄉村教師隊伍建設方面，每年省財政就要安排工資性經費9480萬元，如此大手筆，確實是山西大力發展教育，以教育推動發展的務實舉措！
教育興，百事興。教育，就需要真金白銀的投入。
