近日，蘇州高新區發布《蘇州高新區教育均衡優質發展三年行動計劃（2018-2020）》。根據該《計劃》，今年秋季，該區將有9所新建改擴建中小學、幼兒園投入使用，總面積近26萬平方米，總投資達15億元，將新增中小學學位5895個，幼兒園學位2295個。
到2020年，該區還將新建、改擴建學校26所。其中，幼兒園13所，小學6所，初中6所，高中1所，新增學位2.937萬個。
讓區內每個孩子享有公平而有質量的教育
如何盤活與擴大優質教育資源、實現基礎教育的高位均衡發展，一直是高新區教育思考的課題。為此，全區開展5項行動、實施44條舉措，進一步加快了教育發展規劃的科學編制與教育資源的優化整合，力爭到2020年構建起與區域發展需要相協調，科學、合理、優質的教育資源布局體系，讓區內的每個孩子享有公平而有質量的教育。
蘇州高新區實驗初中，是一所擁有一流師資與完善教育資源的學校。近五年，高新區先后投資近9億元，重建了實驗初中的金山路校區，新建了馬運路校區、科技城青城山路校區與錦峰路校區三個分校，“一校四區”的格局，使該校的優質資源與教育理念充分延伸到了區內的多個重點板塊。
“在現有基礎上，如何做大優質教育資源蛋糕，惠及更多群眾，是我們最關心的問題。集團化辦學改革，就是破解優質教育發展不平衡不充分的有效方法。”
高新區教育部門相關負責人表示，“事實上，對于校區擴容，家長與學生還是有顧慮的——擔心師資力量與管理水平不能得到有效保障。”
實驗初中校長嚴建春介紹，為了克服這一難題，學校一方面努力培養校內骨干教師，另一方面通過在全國范圍內招聘名師和優秀高校畢業生，采用三三制搭配，確保師資隊伍既充滿活力又富有經驗。同時，積極利用先進的技術手段，實現集體備課、集體討論、集體命題，真正發揮集團化作戰的優勢。此外，學校還積極實施“青藍工程”、創建“名師工作室”，不斷提高教師的業務能力和綜合素質。學校實行的行政統一管理、師資統一調配、績效統一考核，則從制度上確保了辦學質量。
數據顯示，近兩年，實驗初中始終保持著良好的發展勢頭，四星級高中錄取率保持在70%以上，在特色素質教育、師生競賽等方面也取得了優異的成績。實驗初中正走出一條集團化、精品化辦學之路。
高新區實驗初中在區域內的規?；l展，正是高新區推進集團化辦學的一個縮影。
眼下，該區正借助區域優質學校核心品牌效應，通過名校辦分校、名校牽手薄弱學校等模式，通過優質師資流動、課程資源共享、管理經驗輻射、場地資源共用等舉措，形成“實驗教育鏈”“科技城教育鏈”“成大教育鏈”“一中教育鏈”等多條教育鏈，使區域整體教育發展水平得到有效均衡與提升。
高新區相關負責人表示，未來，全區將通過擴大省、市優質幼兒園比例，擴大義務教育階段優質教育資源，擴大普通高中優質辦學輻射等措施，進一步盤活擴大區域優質教育資源。
到2020年，高新區預計將擁有四星級高中3所，建成教育集團1個，率先在江蘇省形成優質高中集群。同時，高中段學校教師研究生學歷學位達28%以上，初中教師研究生學歷學位達23%，小學教師本科及以上學歷學位達92%以上。
“優質提升”面向孩子的各個環節與各個階段
為實現教育的高質量運行，高新區將優質發展理念延伸至各個環節，力爭通過全領域優質提升，實現整體跨越式發展。
上世紀90年代創辦的蘇州實驗中學是一所著名重點中學。校長仲堯明告訴記者：“高質量的學校，離不開文化品牌的打造。”學校在培養學生的過程中，要始終把核心素養作為重點：一方面，用“原味、靈動、高效”的課堂教育來傳授知識；另一方面，積極打造“第二課堂”，讓學生在社團活動中盡情展現自我風采。
實驗中學的江楓文學社、銀石藝術社、模擬聯合國大會、模擬政協等學生社團，在全市乃至全省都具有一定影響力。通過對學校文化與定位的重新梳理與塑造，“雄獅文化”成為了學校的又一張“名片”。
“基礎設施與師資隊伍的不斷完善是外在條件，學生綜合素質的提升，則彰顯出高新區正不斷豐富的教育內涵。”區教育部門負責人表示。目前，高新區已在全區所有學校深入實施體育藝術2+1工程，使每個學生掌握2項運動技能、1項藝術技能。各類學校的興趣活動與學生社團建設水平不斷提升，學生參與率達到了80%以上。初步形成了一批德育特色、科技創新教育特色、藝術特色、足籃球特色、海模航模特色等特色校園文化。足球賽籃球賽、文化藝術節、學生書畫展等已成為各校年度盛事。
根據《計劃》，高新區將構建起大中小學德育一體化體系，同時全面提升學生身心綜合素養，全面落實立德與樹人系統化行動。
到2020年，高新區將建成一體化主題課程資源庫20個，形成全員育人、全過程育人、全方位育人體制機制；推動發展20個“E路成長”體驗站，100%學校普及社團，實現學生社團各學段全覆蓋；實現義務教育段家庭教育項目學校覆蓋率達50%，新增家庭教育指導師150名，形成高新區家庭教育范式。
到2020年，高新區還將創建20所以上國家和省級校園足球特色學校，省級健康促進學校數占比達95%，實現中小學專業心理教師配備、達標心理輔導室、學生心理健康三級防護網絡全覆蓋；省、市級藝術教育特色學校達60%以上，學校藝術特色教育項目總數達35個；全區50%以上的學校建成科技創新實驗室，實現科普主題活動全覆蓋，中小學生科技活動參與率達100%，形成一批可復制、可推廣的科技教育模式成果和先進經驗。
高新區將積極建設推廣線上教育中心，構建教育大數據分析體系，開展人工智能教育應用，推動無線校園全覆蓋，開展智慧校園星級評估，為蘇州高新區深入推進“蘇南國家自主創新示范區核心區”建設，聚焦“兩高兩新”實踐，提供有力的智力支撐與人才保障。
