【導讀】“全面改薄”使貧困地區教育走出固化模式，新增基礎設施給教育脫貧換新顏。
柳泉中學新貌
“孩子們在這樣的學校里上學，大家都很放心!”這是4月17日記者在西固區柳泉中學走訪時聽到最多的一句話。如今在西固，不論是地處大山深處的鄉村學校，還是在城鄉接合部的農村中學，校舍窗明幾凈、煥然一新，展示著教育均衡發展帶來的可喜變化。
據介紹，自“全面改薄”以來，西固區4年投入資金1.97億元，實施土建項目88個，完成校舍建設63610平方米，至2017年底，所有項目已全部完成，項目進度排名省、市第一。通過“全面改薄”項目的實施，全區大班額現象基本消除，教師配置趨于合理，輟學率控制在規定范圍，教師待遇比2013年翻了一番。城鄉和地域辦學差距逐步縮小，教育發展整體水平大幅提升，義務教育均衡發展通過國家驗收。
“學校從曾經的瓦房，發展到今天的多棟樓的規模，甚至那些以前原本只屬于城里學校的多媒體、校園網以及水沖廁所等設備設施，也隨著教育基礎建設走進了學校。”在柳泉中學工作了二十多個年頭的教師馬仲祿說，“現在不僅有實驗室，每個教室還有多媒體設備，能夠讓學生全面掌握知識點。”馬仲祿邊演示教室里的多媒體邊介紹道。
在西固，柳泉中學的變化并非個案。如今，全區73所義務教育階段中小學全部達到“20條底線”標準。通過“全面改薄”，西固區緩解了進城務工人員子女就學難、城鎮學校“大班額”和農村寄宿制學校“大通鋪”等教育熱點難點問題，優質教育資源覆蓋面迅速擴大，城鄉教育資源配置差距明顯縮小。
（原題目：蘭州西固“改薄項目”帶來教育新活力）
