【教育裝備采購網訊】(記者 小旭)2013年7月13日，來自13個省份、43所高等院校，120多位從事語言實驗室管理、高?；A(外語)語言教學與實踐教學的領導、專家及教師齊聚長春理工大學，于炎熱中共享北國春城的涼爽與語言實驗教學的熱情。
圖注：第二屆全國語言實驗教學研討會現場
“第二屆全國語言實驗教學研討會”由教育部高等學校大學外語教學指導委員會、高等學校國家級實驗教學示范中心聯席會、北京郵電大學、上海外語教育出版社聯合主辦，長春理工大學、《中國現代教育裝備》雜志社承辦。根據《教育部、財政部關于“十二五”期間實施“高等學校本科教學質量與教學改革工程”的意見》(教高【2011】6號)精神，研討會圍繞“深化大學英語教育教學改革”的主題，探索以培養學生的外語綜合應用能力、自主學習能力、研究能力和創新能力為核心的大學英語實驗教學模式，旨在進一步推進高等學校實驗室建設和實驗教學改革與創新。
開幕式由長春理工大學外國語學院院長段翠霞教授主持。校長于化東教授首先代表長春理工大學向全體與會代表致歡迎辭。隨后，吉林省高教處林樂琨處長介紹了吉林省大學英語教學改革的發展狀況。教育部大學英語教學指導委員會副主任、博士生導師向明友教授，高等學校國家級實驗教學示范中心聯席會秘書長王興邦教授，全國高校實驗室研究會文科實驗室工作委員會副主任武寶瑞教授，北京郵電大學教務處處長孫洪祥教授，上海外語教育出版社副社長黃衛教授分別做了致辭。各位專家對北京郵電大學及國家級語言實驗示范中心主任范姣蓮教授帶領團隊所做出的語言實驗教學成果給予了充分肯定。
國家級實驗教學示范中心聯席會專家、博士生導師郝永勝教授，北京郵電大學國家級語言實驗示范中心主任范姣蓮教授，中國社會科學院語言研究所研究員、博士生導師顧曰國教授分別做了《基于云計算的外語實驗教學體系和平臺》、《大學英語實驗教學在語言綜合運用能力中的應用與研究》、《語言學習實證性研究》的主題發言。
當天下午，在范姣蓮教授的主持下，研討會展開了《北京郵電大學大學英語教學創新模式的設計與實踐》、《實驗教學為突破，綜合能力為核心——長春理工大學大學英語實驗教學匯報》、《大學英語教學改革理念與實踐》(北京工業大學)的專題報告。報告后，現場進行了積極熱烈的互動討論。與會專家顧曰國教授、向明友教授、黃衛教授、李魯平教授、王興邦教授、郝永勝教授現場就專題報告內容做了專業的點評，并對現場提問做了有效的互動和反饋。
研討會上，與會專家、代表進行了合影，并共同觀摩了北京贏科天地電子有限公司與北京郵電大學教師所做的實驗平臺介紹及具體演示。
作為會議主辦方，北京郵電大學教授范姣蓮教授在總結中對“研討會”的初衷及現場效果給予了充分的肯定。她表示，此次研討會真正達到了“研討”的目的，互動性強，對高校語言實驗教學進行了有益而富有成效的探索，并對其中存在的問題及后期實驗教學改革的推進提出了前瞻性的思考與提升空間。
圖注：長春理工大學校長于化東教授現場致歡迎辭，并向在座專家、教師介紹了長春理工大學的教育教學狀況。
圖注：吉林省高教處處長林樂琨介紹吉林省大學英語教學改革的發展狀況。
圖注：北京郵電大學實驗教學模式首創人、國際級實驗教學示范中心主任范姣蓮教授。
圖注：教育部大學英語教學指導委員會副主任、博士生導師向明友教授肯定了北京郵電大學在中國的語言實驗教學探索中“開了好頭”。
圖注：高等學校國家級實驗教學示范中心聯席會秘書長王興邦教授指出，語言實驗教學的重要特點是“開放”，但更需注重的是實現“自主學習”。
圖注：全國高校實驗室研究會文科實驗室工作委員會副主任武寶瑞教授就文科類“實驗教學”、“實驗室建設”的情況及存在和有待解決的問題提出了意見和見解。
圖注：北京郵電大學教務處處長孫洪祥教授介紹北京郵電大學英語教學的發展情況，以及英語實驗教學模式、課程改革及教學實踐經驗。
圖注：上海外語教育出版社副社長黃衛教授認為，將“文科”的教學與“理工科”的思維方式相融合，對共建英語實驗教學的意義重大。
圖注：第二屆全國語言實驗教學研討會全體與會人員合影
