【教育裝備采購網訊】(記者 小旭)語言，能不能做研究?怎樣做研究?
在第二屆全國語言實驗教學研討會上，語言學專家、中國社會科學院語言研究所研究員、博士生導師顧曰國教授肯定地回答說：能!
顧曰國教授通過對北京外國語大學、北京交通大學、同濟大學、香港及臺灣地區等多所高校所進行的大量實證研究得出的結果，提出了——多模態、多媒體、多環境——“三多”教、學理論，實現有效的“充盈學習”、“著意學習”、“潛意學習”。
圖注：顧曰國教授，報告題目：《語言學習實證性研究》。
在顧教授看來，“三多學習”，即在多環境下利用多媒體進行多模態學習，是人類進入網絡時代后學習的主流模式。
顧曰國教授在報告中。
顧曰國教授，報告內容：《語言學習實證性研究》。
圖注：第二屆全國語言實驗教學研討會現場專家點評環節，顧曰國教授回答觀眾提問。
