教育裝備采購網訊：從今天召開的首屆中國城市教育裝備合作與發展論壇上傳來消息，南京市教育裝備與勤工儉學辦公室主任后有為表示，南京市教育裝備領域在十二五期間的發展，將劃分為三大板塊，而圖書裝備是一個短板，南京市未來將對全市中小學圖書館閱覽室進行重新規范指導，并將利用多種多媒體終端為學生提供新的讀書學習方式。
圖為南京市教育裝備與勤工儉學辦公室后有為主任在首屆中國城市教育裝備合作與發展論壇。
(教育裝備采購網 張碩 攝)
根據本網采編在現場傳來的消息，后有為將南京“十二五”期間的教育裝備，實現教育發展目標的路徑，劃分為設計三大板塊，以全面實現教育裝備領域各類目標和要求。一是區域教育信息化和學校數字化建設;二是以學科建設為目標，大力推進實驗室建設;三是以書香校園建設為目標，革新圖書館閱覽室建設。
后有為指出，目前在這三大板塊中，南京市的圖書裝備是一個短板。他談到，南京當前的很多中小學的圖書配備不夠到位，圖書不能符合當前學生的使用需求。對此，南京市將要對全市中小學的圖書館閱覽室的建設進行重新規范指導，建立以班級、公共場所和圖書館為“三位一體”的閱覽空間，將圖書與閱讀環境泛學?；?，做到“處處有圖書,處處能讀書”,同時,建立基于網絡存儲的數字化資源學習平臺和學習終端，能將科技、科普、文化等基礎教育內容，以數字在線和多形式的手持或傳播終端，如手機、手持平板電腦、公共場所觸摸屏等，為學生提供新的讀書或學習方式。
