教育裝備采購網訊：很多中小學學生的視力高達幾百度，中小學生的視力問題已經越來越被人們所關注。今年6月6日是第16個全國“愛眼日”，為配合今年“愛眼日”的主題“關愛低視力患者，提高康復質量”，陜西省有關部門對中小學生視力狀況的調研，中小學生視力不良呈現逐年快速增長趨勢。
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據陜西省教育廳體衛藝處介紹，為掌握青少年近視發病情況，建立視力定期檢測機制，制定科學有效的防控措施，陜西省今年開展了全省范圍內中小學視力狀況調研活動，調研分為兩種形式開展，一是通過全省不同地區、不同類別的學校，進行視力狀況問卷調查，這一活動正在全省開展。二是通過專業機構的流行病學調查，使用專業儀器對學生視力狀況進行科學檢測，掌握科學數據。
據負責此次調查的陜西省眼科研究所青少年近視眼防治中心主任楊華介紹，目前第一階段西安市區調查已基本完成。調查采取分層隨機抽樣方法，從西安市抽取12所學校，總計調查4260人。根據調查，西安市2011年小學生近視患病率為42.3%，視力不良率為57%，較2005年增加18.4%。在分級調查中，小學一年級近視患病率為28.3%，三年級為44.9%，五年級為61.4%。小學階段近視患病率翻了一番。同時調查發現，農村小學生患病率（29.3）低于城市（42.9%）。西安市2011年初中生近視患病率為71.4%，視力不良率74.4%，較2005年增加20.5%。
導致視力下降的原因是什么呢？很多家長質疑是因為學校教學在教學中頻繁使用投影機的緣故。從小學到中學，從中學到大學……近年來，投影儀教學模式取得了學校師生的認可，“方便了板書”“提高了教學效率”“減少黑板粉塵，不少師生如此分析投影儀的好處。
“感覺上課生動了，內容豐富了，互動性強了。”廣州市白云區京溪小學五年級的陳同學說。廣東省實驗中學初中部的幾名同學則告訴記者，雖然投影儀有時效果會欠佳，但他們“從小學一年級就已經開始使用，已經習慣了”。
近年來，已有不少媒體報道過投影儀不正當使用導致學生近視的新聞。2009年，中國電子商會消費電子產品調查辦公室就曾調查發現，坐在教室后三排的學生普遍反映老師在使用投影儀授課時無法看清畫面顯示。
教室中使用投影機
投影儀使用對教室光線很講究，光線太強，投影畫面上有反光；光線暗了，又對學生書寫筆記有影響。投影儀具有一定的可視角度，隨著角度變化，投影清晰度也會改變，有家長反映，投影儀的屏幕位置安裝較偏，孩子看久了眼睛會不舒服。另外，投影機燈泡更換不及時也是問題。投影儀的燈泡使用壽命一過，整個屏幕就變暗，容易看不清楚。然而一個燈泡的費用至少要2千多元，一些學校為節約成本，也沒有及時更換燈泡。
有眼科專家建議，老師在使用投影儀的時候，多注意完善細節來幫助學生預防近視。例如，可以和其他教學方式輪換進行，避免長時間的使用投影機講學。
據業內人士分析“光學儀器老化了，就會對焦不準。就像相機的鏡頭一樣，對焦不準，就會模糊。”雖然國內沒有明確的研究表明，投影儀老化對視力的影響有多嚴重，但從成像原理分析，投影儀老化確實多少不利于學生的視力。某高校老師說“投影儀的亮度要達到多少，分辨率是多少，什么時候應該更換投影儀燈泡，除了有些教育局會呼吁學校更換外，其他根本沒有明確的規定。”
目前，在投影儀教學成為主流的同時，雖然國家在黑板衛生、教室采光照明等方面都有明確的要求，但關于多媒體設備的規定卻依然空缺。
張碩
