6月28日上午，以“愛閱讀，向未來”為主題的2024年浙江省中小學生閱讀展示活動在寧波市海曙區廣濟中心小學隆重舉行。浙江濃厚的閱讀氛圍以及中小學生的閱讀成果，通過播放短片、現場表演、故事講述的形式，進行了充分地展現。
本次活動由浙江省教育廳主辦。省教育廳黨組成員、副廳長舒培冬出席活動并講話。
活動現場。
現場，省教育廳黨組成員、副廳長舒培冬指出，青少年時期是人生的拔節孕穗期，推動中小學生閱讀深入開展，引導學生愛讀書、讀好書、善讀書，對于全面提升育人水平，增強學生歷史自覺和文化自信，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人具有重要意義。
2024浙江省中小學生閱讀展示活動
為何在寧波？
寧波素有“文獻名邦”的美譽，以“書藏古今”作為城市宣傳口號，是我國“書香城市”建設的先行城市之一，也是浙江省第一個以立法形式促進全民閱讀的城市?！昂米x書”是寧波歷久彌新的優良傳承。
“東道主”廣濟中心小學已堅持“詩教育人”近20年，引導廣大青少年學生既讀有字書，又讀無字書，將閱讀與項目化學習、研學旅行等緊密結合，不斷拓展讀書成效。
活動現場。
多年來，寧波始終走在推進青少年閱讀工作的路上。今年4月，寧波市策劃推出“我陪孩子讀經典”2024年寧波市全民閱讀活動，發布分級書單、推薦138個走讀點位地圖、啟用133個閱讀角……“讀書”顯然成為寧波這個書香之城的年度熱門標簽。
為激發中小學生的閱讀興趣，寧波各單位不遺余力。寧波市教育局連續兩年主辦了寧波市青少年詩詞雅會活動，讓“唐詩宋詞”成了很多青少年的日常讀物；寧波大學園區圖書館主辦的“老科學家進校園”“百場經典導讀進校園”等活動，激發學生對不同類型書籍的閱讀興趣，“小星星兒童閱讀”公益項目已開展十年有余，并嘗試把視角放在了鄉村地區，使鄉村兒童的閱讀量有了“肉眼可見”地提高。
不僅如此，寧波與涼山州開展幫扶工作，也點亮了涼山州學子的閱讀夢想。今年，寧波28所學校與涼山州17所學校11000多名學生開展互贈經典書籍共讀共享活動，推動東西部青少年圍繞“經典”對話?；顒蝇F場，惠貞書院的師生與涼山州學子進行了連線，跨越山與海的距離，一同分享讀書的感悟。
活動現場。
活動現場，寧波分享的許多關于閱讀推廣的做法，引發了省內許多學校的關注與共鳴。杭州觀城實驗學校副校長林曉瑛表示，她一直很重視培養學生的閱讀興趣，看到廣濟中心小學的“讀游經典”活動，有一種找到了知音的感覺，“希望以后有合作的機會，讓寧波和杭州的學生一起‘讀游’?！?/p>
寧波市教育局黨委委員、副局長陳金輝表示，自2013年起，寧波市連續十二年舉辦寧波市青少年讀書節，持續完善一體協同推進、校園常態閱讀、品牌項目建設、優質資源共享等四項機制，年均舉辦閱讀活動200余場，參與師生200余萬人次。今年年初，寧波市青少年閱讀案例被教育部評為全國青少年讀書行動區域優秀案例。
“寧波，將會繼續扛起這份幸福的書香擔當，常態化地推進青少年學生讀書行動；繼續加強協同共育，充分調動社會各界力量，加強氛圍營造，高品質、可持續地開展青少年學生讀書行動?！标惤疠x說。
據悉，2023年6月，省教育廳等九部門聯合印發了《浙江省青少年學生“愛閱讀”讀書行動方案》，對浙江省青少年學生讀書行動作出了系統安排和部署。行動開展一年來，各地各校不斷探索創新深化青少年學生讀書行動的有效途徑，形成了一批典型經驗做法。寧波連續12年舉辦青少年讀書節，溫州十年“愛閱讀”行動等已成為教育系統落實全民閱讀的有效載體。明年，溫州將接過接力棒，舉行第二屆浙江省中小學生閱讀展示活動。
青少年學生閱讀狀況如何？
他們愛看什么書？
青少年閱讀是全民閱讀的基礎，也是教育工作的重要組成部分。當天，浙江省青少年學生閱讀狀況藍皮書（2024）發布（以下簡稱“藍皮書”）。從回收的1.3萬份調查問卷發現，整體上來看，浙江省中小學生人均圖書閱讀數量高于全國平均水平，但并不明顯。閱讀媒介多元，閱讀活動豐富，紙媒閱讀仍占據首要位置。
活動現場。
全民閱讀時代，浙江省中小學學生愛讀什么書？結合杭州圖書館2023年度少兒圖書借閱數據、浙江省圖書館之江館少兒閱覽室2023年度兒童圖書借閱數據和浙江省新華書店2023年度中小學生圖書線下銷售數據，發現中小學生是公共圖書館最具活力、最具潛力的閱讀群體。
活動現場，發布了2023年浙江省中小學生最喜愛的圖書以及2024年向浙江省中小學生推薦的年度書單。
“藍皮書”為提升浙江省中小學生閱讀素養提出了對策建議：振興鄉村閱讀，推動城鄉閱讀一體化建設；多措并舉激發中小學生閱讀內在動力；加強對親子閱讀資源投入與價值引導；提高數字化閱讀質量，推動知識普惠；家校社合力共建中小學生閱讀聯動圈；加強城市書房等全民閱讀基層陣地優質化管理等。
活動尾聲，由中央電視臺主持人、教育工作者、青少年閱讀推廣人、作家、學生組成的本屆“讀書節代言人”，共同宣讀了浙江省中小學生讀書行動寧波宣言?！伴喿x，為成長筑就根基”“閱讀，為成長指明方向”……鏗鏘有力的聲音在現場久久回蕩。
