中央財經大學認真學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，落實立德樹人根本任務，不斷加強組織領導、抓好重點環節、夯實要素保障、強化協同育人，推動研究生分類培養，為以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業提供人才支撐。
加強組織領導，筑牢分類培養根基。一是健全組織保障。將研究生分類培養作為年度重點工作，校長牽頭專門研究，召開工作推進會，聚焦關鍵問題，加強統籌部署。成立研究生培養指導委員會、碩博連讀研究生選拔與培養領導小組，由分管校領導擔任組長，定期召開工作會，具體推進研究生分類培養改革。二是完善政策體系。制定《研究生教育“提質拔尖”十大行動計劃》《關于深入推進學術學位與專業學位研究生教育分類發展的指導意見》，修訂各類規章制度20余項，不斷完善研究生分類培養管理制度體系。三是強化責任落實。加強“學?！合怠眳f調聯動，學校與院系領導班子簽訂工作落實責任書，強化院系主體責任，制定工作任務分解表，定期督促檢查，確保各項改革舉措落地見效。
抓好重點環節，打造分類培養鏈條。一是完善學位布局。學術學位方面，成立金融科技系，設置金融科技、金融安全、互聯網經濟學等博士學位點；專業學位方面，堅持需求導向，著力發展數字經濟、金融、會計、保險、國際商務等支撐和推動經濟高質量發展的高層次專業人才，獲批全國首批會計專業博士學位點。二是改革選拔機制。完善碩博連讀項目，擴大選拔范圍，向專業學位研究生開放碩博連讀選拔，建立學術學位與專業學位間互通學習的“立交橋”；完善碩博連讀退出機制，實現有效分流與淘汰。實施直博生項目，探索學術學位博士研究生招生和培養新模式。三是優化培養方案。分類設計不同層次類型研究生培養方案，構建培養方案“意見征集—交流評審—校外專家把關”評審流程。學術學位培養方案強調基礎研究能力訓練，要求經濟管理類研究生必修《高級微觀經濟學》《高級宏觀經濟學》《高級計量經濟學》課程，分級制定課程教學標準，規范教學內容，施行題庫考試制度。專業學位培養方案注重實踐類、實務類課程設置，鼓勵案例教學。
夯實要素保障，強化分類培養支撐。一是完善課程教材體系。健全教材編寫、審核、出版和評優激勵機制，建立研究生慕課、研究生精品教材、專業學位教學案例集、博士生專業前沿文獻導讀“一課三書”支持體系，出版各類教材61部。推進“人工智能+”系列通識課、“人工智能+”研究生教材建設，面向全體研究生開設《人工智能發展與財經應用》，培養學生人工智能素養。二是深化學位論文評價改革。全面取消碩士生申請學位科研成果要求，支持博士生以有價值的政策建議、調研報告等貢獻型應用成果作為申請學位要求，擴展創新成果評價的制度彈性空間。召開專業學位研究生論文寫作標準導則研討會，建立專業學位研究生學位論文答辯過程管理和學位授予質量監測制度，規范專業學位論文寫作標準，突出研究內容實際應用價值。三是強化指導教師隊伍建設。實施教育家精神涵養工程，支持優秀研究生指導教師及團隊建設，3個團隊入選“全國高校黃大年式教師團隊”，多名研究生導師入選國家級人才計劃與項目、北京市教學名師和優秀研究生導師等。深化導師分類遴選和管理改革，統籌博士生導師選聘，拓寬專業學位研究生導師遴選范圍，全面落實校內外雙導師制度，鼓勵各培養單位自主選聘業界導師。開設新增導師專題培訓，嚴抓導師隊伍考核，停聘能力不足導師。
強化協同育人，推動融通創新發展。一是強化科教融匯。統籌優質科研資源，實施科教融合研究生學術新星孵化計劃，構建“科研基礎夯實+學術視野拓展+實踐能力提升”特色訓練體系，激發科研活力和創造性。常態化召開博士生科研創新專題會議，邀請業界、學界代表參加，強化與國家實驗室和行業產業一線的聯合培養。二是強化產教融合?？茖W制定實踐基地管理辦法，組織首批產教融合創新實踐基地驗收，推動實踐基地建設與管理制度化、正規化。實施產教融合研究生培養項目，依托61個鄉村振興研究生服務站，近3年累計撰寫調研報告60余份，與地方政府簽訂共建合作協議9份。三是強化國際融通。主辦首屆“全球財經論壇”，發起成立“中外財經教育聯盟”，囊括121家境內高校、企業以及24所境外高校，推動財經教育高水平對外開放和國際化發展。開展研究生國際課程聯合培養項目，選派研究生赴劍橋大學、康奈爾大學等世界一流學府進行課程聯合培養。啟動交叉學科拔尖人才國際化聯合培養項目，積極引進國外一流院校前沿課程，依托高層次國際化人才培養創新實踐基地，為全校研究生開設全球治理線上課程，著力培養更多高素質國際組織人才。
