江蘇建筑職業技術學院始終把建設高素質“雙師型”教師隊伍作為高質量發展的基礎性工程，不斷健全評價體制機制，將“雙師型”教師隊伍建設作為提振教師士氣、夯實隊伍基礎、提高辦學質量的重要抓手。
重構部門協同培養體制。學校黨委堅持師德為先，把師德師風建設擺在首要位置，全面加強師德師風教育。圍繞人才培養目標和教師“雙師雙能”專業發展要求，統籌構建以人事處和教師發展學院牽頭，多部門協同的“雙師型”教師隊伍建設“2+5+N”工作小組，協同提升“雙師型”教師隊伍建設水平。
創新教師有序培養模式。以提升教師雙師素質為目標導向，實施有序培養模式，推進高端人才“領航計劃”、中青年教師“揚帆計劃”和新教師“啟航計劃”，暢通教師開展訪學進修、企業實踐等渠道，提升教師自身教學能力、實踐能力和科研能力。
搭建多元多崗培養平臺。圍繞新技術、新產品、新工藝的創新改造，整合各方資源，打造多維度“產學研”合作“雙師型”教師培養平臺。搭建“職教集團”型平臺、“城市學院”型平臺、 “雙創孵化器”型平臺、“企業實踐基地”型平臺等四類培養平臺，定期選派專業教師進駐合作企業，開展各類實踐、研修和服務。
