蓬勃夏日，流光溢彩，蘇州教育迎來一批新生力量,他們在崗前培訓中汲取智慧,筑夢教育路，啟航新征程,一起來看!
日前，2024年蘇州市直屬學校新入職教師規范化培訓匯報展示活動在蘇州市教師發展學院舉行。12位新教師作為代表進行了匯報展示，每位教師都通過嫻熟的教學方法，傳遞出豐富的教學內容，展現出了扎實的教學功底。
現場的學科導師從教學目標預設、教學環境設計、課堂語言規范、幻燈片和板書規范等角度對新入職教師的課堂效果進行專業點評，并對新教師如何快速適應角色提出了中肯的建議。匯報展示結束后，新入職教師面向國旗進行了莊嚴地宣誓。
為期一年的蘇州市直屬學校新入職教師職前職后一體化規范培訓，以“像葉圣陶那樣做老師”為追求，以《明師德正師風——做黨和人民滿意的好老師》為開訓第一課，引導廣大新入職教師涵養“為黨育人、為國育才”的教育情懷。
在注重短期培訓課程設計的同時，還切實加強長訓班課程的系統設計。培訓聚焦新入職教師的專業發展核心素養和教學基本功，為每一位新教師發放了一本《學習札記》，這本《學習札記》以“清單化”的呈現形式，清晰地羅列了新教師職前職后的培訓內容和要求。
近日，張家港市教師發展中心開展了為期5天的新入職教師崗前集訓活動，共321位新教師參加了本次培訓。
新教師在“學在港城，新銳啟航”主題簽名墻前鄭重地簽下姓名，并許下了自己的教育心愿和對未來的熱切展望。
本次崗前集訓設置了強基和拓展兩類課程。遵循實效優先的原則，從教育教學、師德師風、班級管理等方面，強化了新教師從教的基本方法和技能，為他們上崗扣好“第一?？圩印?。同時，開展拓展類課程，組織參觀張家港及教育發展成果展覽，提升新教師對張家港教育的歸屬感和責任感，開展應急救護實操演練、情緒管理與心理疏導課程，提高新教師解決實際問題的綜合素養。
近日，姑蘇區百余名新教師在蘇州大學內“集結”，開啟入職培訓。此次入職培訓的主題是“弘揚教育家精神，爭做新時代好教師”。開班儀式上，與會專家領導為新教師贈閱專業書籍，助力姑蘇“小青教”專業發展新征程。
該培訓基于姑蘇區承擔的江蘇省教育科學“十四五”規劃“中小學教師發展專項”重點課題及江蘇省“教師教育職前職后一體化培養”專項課題的專業引領，在研修立意、課程規劃、研修形式、學習轉型、學用一體等方面呈現出專業、前瞻、適用等特質，為廣大新教師奠定職業底色，強化基本技能，形成發展驅動，構建同學同研同進的青春共同體。
師德師風第一講以《堅定理想信念，爭做“四有”好教師》為主題，引導新教師們堅定理想信念，熱愛教育事業，培根鑄魂，育人有我。培訓課程還包括教育科研、教學基本功、育人方式、情緒管理等內容，授課人多是蘇州名師或是骨干教研員。同時，培訓期內還有“學科講學”實戰訓練任務在蘇州市滄浪實驗小學進行。
此外，蘇州其他板塊新教師培訓也將于近期陸續開展。
這個暑假,蘇州教師對標時代發展要求,在一系列研訓中持續“充電”,積淀成長，蓄力起航!
蘇州市師資管理者高級研修班以“‘引路人’先行學習，‘培訓者’先行發展”為主題，開啟為期4天的集中研修之旅。研修期間，全體學員分別前往武漢市革命博物館和八七會議會址紀念館進行現場學習。追尋紅色根脈、汲取紅色力量，弘揚時代廉音。
蘇州市第三屆“名師領航”高研班暑期集中研修引領全體培養對象以教育家精神作為前行的燈塔和航標，名師領航班逐光而行。
全市民辦幼兒園園長能力提升培訓、初任校長優秀讀書筆記與研修感悟評比等項目的開展與推進，為幼教普及普惠、義務教育優質均衡發展注入不竭動力。
暑期系列研修，既涵蓋了教育干部培訓，又加強了教師培訓。從教師發展階段看，覆蓋新入職教師、新秀教師、骨干教師、領航名師，讓處于不同發展階段的教師都能得到專業支持，都有明確的提升目標。從區域范圍看，暑期研修，既關注了城區教師，更向鄉村教師傾斜，促進了城鄉教師共同發展。從辦學性質看，暑期研修既關注了公辦學校教師，又突出民辦學校新教師、骨干教師、民辦幼兒園園長培養。全員培養，全員發力，“一個都不能少”。
“蘇式”教師發展,學習盈滿一“夏”,以教育家精神作伴，攜手同行,在專業發展的路上，步伐鏗鏘,研修如歌，寫滿詩行,滿載收獲，行致遠方!
