青島酒店管理職業技術學院落實立德樹人根本任務，深入實施人才強校戰略，大力弘揚教育家精神，牢固樹立“強教必先強師”理念，系統推進黨建引領、師德建設、人才引進、評價改革、激勵保障等工作，全面打造職教“金師”。
加強黨的領導，打造黨建引領“強引擎”
學校不斷完善黨管人才的領導機制。成立人才工作領導小組，編制學?！笆奈濉睅熧Y隊伍建設規劃，進一步明確教師隊伍建設的目標任務和思路舉措。加大人才服務力度，落實黨委聯系服務專家制度，定期舉辦高層次人才座談會，設立高層次人才服務專員，提升精準服務水平。推動實現教師黨建和思想政治工作與業務工作深度融合，建立黨建引領教師思想政治工作的制度機制，加強在青年教師中發展黨員工作力度，深入實施“雙帶頭人”教師黨支部書記培育工程，持續增強教師黨支部的組織政治功能和組織功能，激發教師黨支部書記的“頭雁”效應和教師黨員的模范帶頭作用，建立“一體互融、多元協同”的教師隊伍建設工作格局。
堅持師德師風第一標準，強化隊伍建設“主旋律”
學校實施“師德師風建設工程”，持續完善師德師風建設長效機制。將師德表現作為教師招聘引進、推優評先、項目申報、聘期考核、職稱評聘等工作的首要要求，立好導向標。成立學校黨委教師工作委員會、師德師風建設委員會、黨委教師工作部。夯實二級黨委主體責任，切實發揮教師黨支部戰斗堡壘作用，進一步完善“學校黨委—二級黨組織—教師黨支部”三級聯動工作機制。出臺學?！稁煹驴己宿k法》，制定《教師思想政治和師德師風建設工作方案》，成立師德建設委員會，開展師德年度考核。深化師德教育，通過舉辦新入職教師崗前培訓班、打造“樹師德 正師風”活動品牌，教育引導廣大教師自覺弘揚教育家精神，牢固樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負。強化師德實踐，建立健全教師送課入企、送教下鄉、社會培訓等志愿服務活動制度。發揮典型示范引領，健全教師榮譽體系，定期評選表彰“優秀教師”“先進教育工作者”等先進典型，大力宣傳全國高校黃大年式教師團隊等先進事跡，講好教書育人故事，傳遞師德正能量，營造尊師重教良好風尚，教育引導廣大教師爭做新時代“四有”好老師。
強化人才引育，擴大人才隊伍“蓄水池”
學校制定《高層次人才引進與管理辦法》，實施人才引育“雙百計劃”，引進高層次人才近200人。健全兼職教師管理，制定《兼職教師聘用管理辦法》，分層分類建立“產業導師”“特聘教授”“實踐導師”等榮譽崗位體系和聘用標準，合理確定聘用層次，以“固定崗+流動崗”加強雙師教師管理。建設期內，完成“十百千”兼職專家庫建設，全職引進+柔性引進的方式，完成聘用或培育高級人才12名，大師名匠、專家學者104名，優秀中青年兼職人才1003名。制定《專業群帶頭人培育意見》《專業負責人、教研室主任聘任與管理辦法》《專業動態管理與考核辦法》，組織完成專業帶頭人和教研室主任的選聘工作。打造了一支“名師引領，骨干支撐”的高水平、結構化教師教學創新團隊，有效提升了教師隊伍“選用育留”管理過程的科學化、規范化。建設期內，專業群帶頭人完成改進企業產品工藝、解決技術難題10項，完成5個月以上的企業、實訓基地實訓任務。
創新教師培養路徑，用好教師評價“指揮棒”
學校制定了《教師績效考核辦法》《專業技術職務評聘辦法》《教師分層分類發展量化標準》《崗位聘用聘期考核辦法》等，突出教育教學實績評價，注重品德、能力、業績導向，按照“教學型”“教學科研服務型”“科研服務型”對教師進行分類評價。制定《“教學名師工程”培育計劃》《“青年技能名師”培育計劃》，著力打造適應職業教育發展要求的人才協調發展支撐體系。制定《專任教師掛職鍛煉管理辦法》，不斷加強教師企業實踐能力，通過拓展雙師素質培養平臺、服務企業發展和大型賽會、建立“校中廠”師資培訓基地、積極承擔社會服務工作等項目帶動，教師“雙師”素質明顯提升。
深化薪酬制度改革，強化激勵保障“助推器”
按照“以崗定薪、優勞優酬”的原則，深化收入分配制度和績效工資改革，制定了《崗位績效工資實施辦法》《關于進一步深化績效工資改革的意見》，建立起以目標管理和績效考核評價為基礎、以業績貢獻和能力水平為核心的薪酬體系，充分激發教師隊伍干事創業熱情。堅持向優秀人才、關鍵崗位和教學科研一線崗位傾斜，統籌兼顧不同類別崗位的關聯性和平衡性，建立健全與學校內涵式發展相適應的績效分配機制，促進各類崗位隊伍協調發展。建立獎勵性績效二級分配制度，各二級學院按照實際制定了績效工資分配方案，按照產出成果、工作量、業績貢獻進行分配，實現獎勵績效向教學科研、服務社會成效顯著教師傾斜。精簡辦事流程，持續推動管理服務事項“線上一網通辦，線下只進一門，現場最多跑一次”，不斷提升人才工作的管理服務效能，切實解決教師急難愁盼問題，為廣大教師潛心教學科研營造良好環境，不斷提升廣大教師的幸福感獲得感。
