青島大學將語言文字工作作為綜合育人的主要抓手，將語言文字教育作為學校弘揚傳統優秀文化和人才培養的重要內容，強化頂層設計、創新課程體系、服務國家戰略、擴展國際教育、打造青大品牌，形成了學校特有的語言文字綜合育人工作特色，學校成功入選第三批國家語言文字推廣基地。
夯實平臺制度，為語言文字推廣工作奠定基礎
平臺筑基，制度先行。學校以國家、省市語言文字政策為牽引，以校語言文字工作委員會為總攬，聚合青島大學國家級大學生文化素質教育基地、青島大學國家華文教育基地等多平臺優質資源，依托全民閱讀中心、浮山書院、普通話測試站、文學與新聞傳播學院等相關學院專業隊伍，構建語言文字工作協同發展新格局。學校通過完善制度體系，將提升學生國家通用語言文字應用水平作為人才培養重要環節。2017年，學校將普通話考核等級要求列入《本科專業人才培養方案》，投入專項經費強化普通話測試工作，近四年普通話測試人數近4萬人次，普通話測試實現本科生全覆蓋，二級乙等以上人數達98%以上，高水平實現普通話水平達標要求。
完善課程體系，提高語言文字推廣專業化水平
回歸課堂，以研促教。依托中國語言文學專業國家級一流專業、浮山書院博雅通識教育課程體系，強化漢語國際教育專業建設，提升語言文字教育素養，學校開設《漢語言文字學》《國學經典研讀》《現代漢語》《漢語綜合》等課程，浮山書院設置“經典研讀與文化傳承”模塊，開設《漢字與中國文化》《中國詩樂舞傳承》等課程，形成特色鮮明的語言文字專業課程與通識教育課程體系。拓展第二課堂，強化詩詞大會、中華經典吟誦大賽等賽事的專業支撐，創設語言文字傳習氛圍。支持科研、教研，鍛造語言學科學術隊伍，《〈爾雅〉異文整理與研究》2020年獲教育部人文社科重大立項，《“一核三模四融”現代漢語課程實踐教學體系的構建》等多個科研教改項目獲省級立項。
三、服務國家戰略，持續深入推廣通用語言文字
扎根基層，千里同音。學校整合優質資源，創新推普模式，凝聚語言文字專業師資、全民閱讀專業隊伍、學生暑期社會實踐團力量，開展“美潤昆侖”“山海情·典耀中華”等特色推普活動，將普通話推廣、鄉村兒童閱讀援助、中華傳統藝術文化支教、鄉村紅色藝術墻繪、海洋國防愛國主義宣講等相結合，以語言文字推廣實踐帶動綜合育人，鼓勵學生積極踐行我校青年“小我融入大我，青春奉獻祖國”青春誓言。學校先后承辦新疆喀什地區疏勒縣、日照市幼兒園教師與保育員普通話培訓等，共計培訓1713人，完成98520課時教學任務，為服務鑄牢中華民族共同體意識、助力鄉村振興戰略作出青大貢獻。
培養國際人才，拓展漢語國際教育推廣規模
以語為媒，交流互鑒。依托國家華文教育基地推進留學生語言文字工作，開展留學生漢語水平考試，舉辦青島大學國際文化藝術節、中外學生迎新年國際晚會等，組織留學生積極參與“漢語橋”“青島市寫字節”等語言文字活動。學校與青島市北區政府以及文化街管委會合作成立了“青島大學國際教育學院跨文化交流培訓基地”等5個文化實踐基地，為留學生提供傳統文化培訓及體驗項目。在2023年山東省高校國際學生普通話大賽中，學校來華留學生榮獲大賽一等獎1項，二等獎1項，三等獎2項。通過海外孔子學院累計培養海外學員2萬余人，派出中方院長12人，教師、志愿者200余人，為近30個國家孔子學院、孔子課堂及當地中小學開展漢語國際教育工作。
打造青大品牌，擴大語言文字工作社會效益
文雅青大，書香青島。學校以賽事、吟誦、文化活動為語言文字特色品牌三大支點：以中華經典誦寫講大賽為抓手，開展青大特色演講、朗誦、書法等賽事，2022年依托中央電視臺中國詩詞大會品牌開展山東賽區選拔賽，以賽促學，以文潤心；依托浮山書院開展博雅教育，學生作品《無衣》《橘頌》獲省“中華經典誦吟比賽”一等獎，學校齊風吟誦學社開展“親子吟誦”“送文化進校園”等校內外公益推廣活動，傳播古韻誦讀的種子；創建“浮山講堂”“又日新”“閱見未來”等文化品牌，沉浸式傳遞中國語言文化之美。學校積極服務區域發展，構建書香青島文化品牌。全民閱讀中心研發推出 “青島讀書月”“閱讀推廣人培訓”等面向全國的閱讀品牌活動，項目獲全民閱讀先進項目、全國農村公共服務典型案例。
