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        1. 教育裝備采購網
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          青島大學:“四個創新”,實現校地互利共贏

          教育裝備采購網 2024-01-02 11:21 圍觀226次

            近年來,青島大學深入貫徹落實習近平總書記關于高等教育的重要論述,堅持“立足青島、融入青島、服務青島”創新理念、創新組織、創新機制、創新合作模式,進一步抓好調研成果轉化運用,提高服務本領,增強服務能力,在服務經濟社會高質量發展中實現學校事業發展。

            理念創新

            一是糾正過去的錯誤理念,樹立“在服務中找資源,在貢獻中求發展”的意識。通過校企、校政合作,以需求為牽引,發現問題,找到新的研究方向,形成研發—人才—轉化的良性生態。二是堅定不移抓好學校發展的“一體四翼”,即堅持學校事業發展為“體”,拓展辦學空間資源、醫學醫療、師范教育(基礎教育)、科技文化社會服務為“四翼”。

            組織創新

            改變過去散兵游勇式的服務形式,有組織地對接校地、匯聚信息、引導供需、招才引智。一是持續健全和落實好支持社會服務的政策機制和制度安排,推進科教融合、產教融合,鼓勵專家學者將論文寫在祖國大地上。學校相關部門做好社會服務的引導,如合作發展處重點抓“需求側”;科技處、社科處抓“供給側”;科研成果轉化中心、產業技術研究院供需兩側都要抓,當好“媒婆”,對接校地、匯聚信息、統籌合作,引導供需雙方有效對接。二是學院(部)要充分認識自身的主體責任,抓對接、抓合作、抓服務,努力提高社會服務能力、獲取發展資源的能力以及助推國家和地方發展的能力。

            機制創新

            一是做到政策導向、評價改革、考核驅動,并建立與之配套的考評機制,充分提升社會服務的主動性、積極性。以激勵為導向,設置科學有效的社會服務工作考核激勵政策,充分調動學校二級單位和個人的積極性。二是充分挖掘各學科的智力資源、科技資源,全力推動成果落地轉化。激發科研動力、提升研發能力,推動實現科研成果高水平轉化。與此同時,通過社會服務,推動學科水平邁上新臺階。

            合作模式創新

            一是全方位對接服務國家重大戰略,精準對接區域經濟社會發展需求,搭建產學研合作平臺,開展原創性科學研究、引領性技術攻關、標志性成果轉化、高水平人才培養、開放性合作交流。二是整合校內優勢科研團隊,與地方政府、行業企業合作開展課題研究、關鍵技術攻關、產品開發、技術推廣與應用等工作,推動技術轉移與成果轉化。三是聚焦區域經濟社會發展重大問題,積極承辦、舉辦與山東省及青島市發展戰略有關的論壇、學術會議等活動,促進思想碰撞、學術爭鳴,為經濟發展、公共治理、文化傳承提供智力支持。四是發揮人才集聚優勢,建立人才雙向流動機制,推動校地、校企人才共享共育共贏。

          來源:山東省教育廳 責任編輯:逯紅棟 我要投稿
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