近年來，江蘇省泰州市海陵區教育局緊緊圍繞立德樹人根本任務，聚力基礎教育擴優提質，扎實推進學校、家庭、社會協同育人，努力實現全程、全員、全方位育人。
建機制，構建協同育人“同心圓”。完善共育制度，成立關愛青少年生命健康“潤心”行動工作專班，完善家庭教育指導工作制度，用好家校共同發展委員會，指導舉辦家長學校、建立家訪制度、健全教學開放日等，積極構建“多元責任主體協同”的教育治理模式。成立家庭指導服務聯盟，協同推進家庭教育指導服務體系建設。推廣社區全域、父母全程、家庭全類型的“三全”家庭教育模式，先后創成“三全”家庭教育指導服務示范社區5個。定期組織開展“校家社”協同育人先進集體、先進個人、優秀案例、“教子有方”家庭和家庭教育指導服務示范社區等評比活動。
樹品牌，構建協同育人“全鏈條”。打造學校工作品牌，積極開發家長課程，宣傳最新教育政策、科學教育理念和家庭教育知識，指導家長配合學校做好育人工作。創樹社區教育品牌，以社區教育學校為陣地，組織家庭教育講座、家庭心理疏導面詢、家庭親子閱讀等服務進社區，做好“校家社共育品牌項目”培育工作。打造“教師媽媽”3.0升級品牌，推動“教師媽媽”內涵由關心幫扶學生向關愛學生身心健康成長提升。推廣“教師媽媽”經驗做法，鼓勵、支持社會組織、志愿者走進鄉鎮，開展特殊兒童關愛和家庭教育指導服務。
聚合力，構建協同育人“生態圈”。突出家長主體作用。組織家長體驗學校日常工作、學生管理、課堂聽課等，增進家校理解、互信、支持與合作。充分發揮教師先進典型，特別是優秀班主任的示范引領作用，加強“德育（班主任）名師工作室”建設，堅持“關愛伴成長”每周一訪、每學期一次教師集體家訪工作。注重專業力量引領作用，成立家庭教育指導專家團，構建多層次、多領域、全覆蓋的三級專業指導服務人才體系。發揮社區志愿者作用，組建協同育人公益團隊，參與特殊學生愛心幫扶。
