幼小銜接是近期家長們之間的“熱議話題”。對于那些即將進入小學一年級的孩子來說，小學是一個全新的開始，家長在這個過程中也不斷思考如何讓孩子更好地過渡。為幫助一年級孩子邁好學習生涯的第一步，原學而思培優打造的樂讀推出一年級20人在線小班，課程從“精”字著手，從“實”處發力，啟發孩子學習興趣，讓他們“樂”在其中。
從“精”字著手，開啟線上學習新體驗
在線教育模式中，常見的課程形式包括大班課、小班課、1v1 授課、AI 錄播課等類型。相較于其他全國性網課或大班網課，在線小班課人數更少、互動更強、關注更多、孩子喜歡、效率更高！
目前市場上關于樂讀一年級20人在線小班這樣的課程尤為稀缺，其依托強大的產研團隊進行技術支持，龐大的教研后臺來優化教學方法，結合本地化教學，形成了一套更科學、更全面、更高效的授課方法，讓孩子在家也能獲得“沉浸式學習體驗”。
從“實”處發力，因材施教更有效
幼兒園和小學是兩個緊密相鄰的教育階段，但兩個階段的學習生活卻有較大差異，這對孩子和家長來說都是挑戰。樂讀一年級20人在線小班從“實”處發力，面向小學一年級學生，著力打破幼小壁壘，因材施教，讓學習更有效。
樂讀聚焦本地化學情研究，百余人研發團隊不斷打磨，針對不同地區研發不同版本課程，為上海、北京、廣州、深圳、南京、杭州、天津、重慶等城市孩子提供本地化課程內容與服務，同時堅持遵循幼兒成長規律，采取循序漸進的方法因材施教，幫助孩子進入適合自己的班級。
高頻互動，讓孩子“樂”在其中
上課總是坐不住、聽著聽著就走神兒、沒多久就開始東張西望……注意力無法集中，是孩子對小學學習不適應的突出表現。從幼兒園的游戲為主，轉化到小學分科的課堂學習，確實跨度很大，對孩子注意力的要求很高。
專注力培養要從多方面入手，樂讀一年級20人在線小班承接原學而思培優課程體系，通過有趣的課程和生動可愛的動畫，帶著孩子在游戲中學習，幫助孩子集中注意力——可愛插圖，炫酷動畫，萌趣涂鴉，抓住孩子的注意力；選擇填空，針對互動，檢驗知識，學習效果即時看見；交互游戲，動手嘗試，應用場景身臨其境。
從幼兒園進入小學，要激發孩子學習興趣，培養更好的學習習慣，不是一蹴而就的事。樂讀將繼續探索和升級課堂形式，為不同地區的孩子帶來更加本土化、更具趣味性的教學內容，循序漸進，助力“小萌新”適應校園生活。
